mind map|心智圖|速讀法|單字記憶法|演說簡報技巧|曼陀羅思考法|冬夏令營－ESI廣翰思惟，全腦思考競爭力學院

優秀經理人最好當過媽媽？是因為工作上需要這項能力：

─────────

媽媽跟優秀經理人一樣，必須擁有判定工作優先順序的能力。

當日常業務及專案任務同時運轉讓人焦頭爛額之際，更要保持對事情輕重緩急的洞見，有條不紊地做好工作規劃，方可以維持工作運作順利。許多媽媽都會調整生活步調，把做家事這種可以親子一起進行的工作留在孩子醒著的時候做，把看書、回 e-mail 這種需要專心的事留到孩子午睡時再進行。這都是時間管理能力的展現。(摘錄自in媽咪育兒新知)

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：曼陀羅時間管理法／曼陀羅創意訓練／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營／英文單字文法快速記憶等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

當我們說起創意，往往覺得最困難的部分都是：「創意到底是什麼？要去哪裡找出創意？」

───────

別想得太複雜，並不是要憑空出現一個驚人的想法才是創意，我想很多人都是因為這樣才會覺得很困難，對我來說創意就是在現有基礎上去加入一個新的元素。這個「新」不見得是要全新、都沒有出現過的，而是只在現有基礎上去加入一個新的元素就可以了。（摘錄自《創意是發現，不是發明》

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

想創新，你該上哪兒找新機會？「破壞式創新」理論的管理大師克雷頓．克里斯汀生告訴我們依據工作理論可以找到答案。

──────

提出「破壞式創新」理論的管理大師克雷頓．克里斯汀生研究發現即使遵照破壞式創新準則，成功創造對的產品的機率，也只有25％，機率仍低。現在歷經長達15年研究的新論點——工作理論，正好補足這項缺失，它能明確告訴大家：想創新，你該上哪兒找新機會。

工作理論主張：忘掉「消費者需求至上」原則，別再費心關注你的目標客戶樣貌，如幾歲、什麼收入、家庭組合等訊息。而是進一步去觀察，客戶要「聘請」該產品，來完成的工作是什麼？

需求是隨時變動的。執著於分析數據，問消費者要什麼，成功機率就像擲骰子般，憑運氣定輸贏。

以新理論去思考，你也可能更快洞悉新敵人在哪。企業內部對分工的思考也須重置。

比如，企業最常見的政令宣導、開會簡報、權力移交、每3～4年進行組織改造，在工作理論看來都是搞錯重點。據貝恩策略顧問公司統計，企業的組織改造，有超過2/3的比例毫無意義，甚至帶來反效果。

克里斯汀生還建議，企業別只從財務數字判斷是否成功，而該依完成工作的效果，另訂制度。以亞馬遜為例，顧客想聘請它完成的工作目標有3項：選擇眾多、低價、快速送達。假設今天產品頁上出現促銷：「如果你在2小時又32分鐘內下訂，明天就會收到貨，」只要如實讓消費者收到貨品就算成功。

克里斯汀生警告，現在只會做數據分析一點用都沒有，讓自己置身顧客所處的情境脈絡才是正途。更重要的是別停留在今日的方法，就像真實的工作會隨時代演變一樣，消費者永遠都有新的待辦工作要完成。（摘錄自商業週刊2016/10/20）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

一般人都認為「創新」是件很玄妙的事情，只要依照「國家技術與創新獎章」得獎者指出的方式，就能達到創新。

──────

曾獲得美國總統歐巴馬親授「國家技術與創新獎章」的中央研究院院士胡正明對「創新」有新的詮釋，「創新」就是解決問題，問題解決，就是創新！想要有所「創新」，努力很重要的，此外還要建立自信－相信自己也能做到的信念。

解決問題，是指要解決有價值的問題，去解決別人不能解決的事情，想要解決大問題，必需擁有專業知識，這是要下功夫的，同時專業的週邊知識還要廣，愈廣愈好，會有可以借鏡之處。

要解決問題，要先了解問題；多數人看問題都只看第一層，沒有抽絲剝繭找到問題的核心，有時候了解問題所花的時間比解決問題還要麻煩，想要決解問題，最好要有不同於他人的習慣，不要看問題就想立刻知道答案，要去問是否有更好的方法，這樣才能大步向前一步。

他說，亞洲有的大企業會送員工到美國知名大學實驗室學習一段時間，這些員工懂實務，論文寫得也好，大學教授從他們身上學到很多，但這些員工事後也說從中學到很多，推想應該是得到自信，原來自己也可以在知名大學實驗室與知名教授做相同的事吧。

東方的教育或哲學，多是教導孩子謙虛不要驕傲，但胡正明院士認為倒也不必如此，家長或師長應該對孩子表現引以為榮，讓孩子從小建立自信心，不過亦要提醒孩子繼續努力，他也建議老師要給學生「成功」的機會，考試不要太難。

在校期間是最好的學習時光，要善用在校期間建立自信，將學所融會貫通、建立起解決問題根本的好習慣、也要保護熱情，還不忘要有企圖心。此外，創新還有很重要的一點，要能帶來或大或小的影響，沒有影響的創新，是失敗的。

胡正明院士，現為美國柏克萊加州大學電機系教授。1968年自國立臺灣大學電機工程學系畢業，赴美留學於1970年及1973年獲得柏克萊加州大學電機工程與計算機科學系碩士、博士學位。胡正明院士曾是Celestry Design Technologies, Inc.（思略微電子有限公司）創辦人兼任董事長，更於2001~2004年期間擔任台積電首任技術長。

胡正明院士是半導體領域先驅領導者，其研發的電腦模擬BSIM系列元件模型在1996成為國際標準，至今仍繼續研究更新，並免費供全球使用，以此系列所設計之半導體晶片產值超過數千億美元。

半導體產業長期以來使用二維元件結構晶片，他最新研發成功的全新三維FinFET半導體晶片技術，是近50年來半導體的革命性創新技術； FinFET晶片用於市面最新的蘋果和三星手機、電腦伺服器及其他高性能數位應用，預計未來將為電子資訊產業帶來更大變革。

胡正明院士，出版專書5本，發表論文超過1000篇，擁有逾140件美國專利，美國總統歐巴馬也在2016年5月親授「國家技術與創新獎章」（National Medal of Technology and Innovation），此獎是對科技創新領域貢獻卓著專家所頒授的最高榮譽。（摘錄自2016.10.04 now新聞）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

過去的生產力維繫仰賴勞動力付出，但現在是要激發知識火花，坐在辦公桌前不見得是最佳場所，每天的這個時候正是「培養創意的好時光」。

─────                             

網路與知識世代的工作型態早已與過去工廠工作大不同，如賈伯斯喜歡走路討論事情等待靈光乍現，很多廣告行銷人會跑到山上求一個思考上的曙光。現在更有研究指出，淋浴也是激盪知識生產的一個好方法。

Business Insider 報導去年心理學家 Ron Friedman 組織一個談論生產力的線上論壇，與 26 位頂尖生產力專家對話，在論壇期間，心理學家與認知科學家 Kaufman 表示他曾做過一個調查發現72%的人在淋浴的時候迸出創意想法。他的研究是要強調「放鬆對創意思考的重要性」。

Kaufman 表示，「放鬆、獨處、非批判性的淋浴環境可能可以承擔創意思考，讓心自由徘徊，讓人們接受自己的內在意識與白日夢。」Kaufman 建議你必須先確認時間與空間都是獨處狀態，譬如日常散步時重整大腦，可以創造一個做白日夢的房間，阻絕外部噪音。

他過去做過的跨國研究也發現，淋浴確實能激發平常工作中找不到的創意，總而言之，將自己與外界造成分心的事物隔絕是很重要的條件。Kaufman 強調，「人們應該找到讓訓練心智的方式，讓自己與自我接軌，了解身體、感受、思想，這種訓練可以幫助人們重新加入外部情境，讓自己與外部連結。」他基本上相信創造力就是在這種內部與外部之間的空間中產生的。

另外一位著有 《突如其來的創意》一書作者 Todd Henry說，「作為一個創意專業人士，總是有很多新的想法、新計畫、要追求的新事物，我們都不太會說不，如果不適時的拒絕這些新的東西，就沒有足夠的時間空間去思考，喪失靈感偶然出現機會，我們必須管理自己的精力，為自己的生活留下空間。」

這是心理學家所謂的「認知盈餘」，而淋浴的時候就是一個一天當中少有的獨處又放鬆的時刻，他說，「這個時候我們不會被手機、平板、電視給綁住，因此多出額外的空間連接新的想法，如果我們的生活中沒有這些時刻，新的靈感就不會來。」(摘錄自A psychologist explains why people get their best ideas in the shower)

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：曼陀羅時間管理法／曼陀羅創意訓練／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營／英文單字文法快速記憶等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

得到更多時間或者更多金錢，二選一，你選哪個？

金錢和時間，哪一樣會帶來更大的幸福感？

錢的價值很容易量化。

失去的陪伴家人的時間計價卻很困難。

─────────

大多數人更珍視金錢，而非時間。五次調查中的4415名受訪者，有64%選擇了金錢。選擇金錢是正確的嗎？

哈爾·E·赫什菲爾德, 凱西·莫吉納·霍爾姆斯研究年齡、收入水平、職業、婚育狀況各異的逾4000名美國人。我們和學生烏裡·巴爾內亞(Uri Barnea)共同撰寫了一篇論文，發表在了《社會心理與人格科學》期刊(Social Psychological and Personality Science)上。

平均而言，選擇時間的人比選擇金錢的人更幸福，對生活也更滿意。

選擇金錢的人在財務上受到更大的羈絆，因此幸福感較低。為了驗證這一點，我們還讓受訪者報告了他們的家庭年收入，以及他們每週工作的小時數（以便計算他們究竟有多少時間）。

發現即便是讓受訪者擁有的時間和金錢（以及他們的年齡、性別、婚姻狀況、育兒狀況、重視物質財富的程度）保持恆定，更看重時間而非金錢的人依然更幸福一些。因此，如果有兩個人，除了一個更看重時間、另一個更看重金錢以外，其他方面都一模一樣，那麼前者會更幸福。

研究不能證明，更多地擁有這兩種資源中的任何一種，對提高幸福感而言是好是壞。其他一些研究探尋了財富和幸福之間的關係，其結論包括：收入達到一定高度之前（在美國為每年7.5萬美元），收入水平和幸福程度呈正相關；收入達到那個高度之後，生活滿意度仍會隨著收入水平的提高而上升。

研究也的確表明，人們對兩種資源的相對重視程度，對幸福程度具有預示性。在我們的研究中，選擇時間而非金錢的人，會用不同的角度看待這兩種資源，對如何花掉自己獲得的時間或金錢會有不同的想法。跟選擇了金錢而更有可能被欲求不滿之感束縛的人不同，選擇時間的人更看重的是，如果花掉時間，他們會想要把它花在所願而非所需上面（例如，是培養一種愛好還是在家做家務），花在其他人而非自己身上——這兩種時間支出早前被研究者發現和更高的幸福程度有關。

當我們在一年後讓一組受訪者重新選擇時，一些人（25%）改變了主意。此外，在一項實驗裡，比起受我們引導關注金錢價值的人（通過列出他們想要更多金錢的理由），受我們引導關注時間價值的人（通過列出他們想要更多時間的理由）後來覺得更幸福一些。

在追求幸福的過程中，我們經常面臨或大或小的抉擇，迫使我們在時間與金錢之間做出判斷。當然，有時它根本不是一個選擇問題：我們必須賺更多錢，好維持收支平衡。但如果可以選擇，決定擁有更多時間而非金錢——儘管普遍的傾向與之相反——的可能性是一個良好的信號，顯示你會享受自己追求的幸福。(哈爾·E·赫什菲爾德, 凱西·莫吉納·霍爾姆斯 2016年9月14日)

哈爾·E·赫什菲爾德(Hal E. Hershfield)和凱西·蒙吉內·霍爾姆斯(Cassie Mogilner Holme)是加州大學洛杉磯分校安德森管理學院副教授。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

你可能沒想到，阻礙你有效運用時間的最大障礙，其實是「情緒亂流」。

──────────

談到時間管理，多數人想到的是如何更聰明地利用記事軟體，替工作、生活做規劃。

但你可能沒想到，阻礙你有效運用時間的最大障礙，其實是「情緒亂流」。

年輕的時候和男女朋友吵架，情緒波動，失去了食慾，原本該念的書，通通「沒心情」了。

出社會後，在辦公室受了氣，讓你覺得心煩氣躁，原本該拿來趕專案的時間，挪來和姊妹淘或哥兒們訴苦。

或是，有時候並不是誰讓我們不開心了，而是純粹眼前的工作目標看似如此龐大、不可能，你開始感到焦慮、心慌，接著，你用更多時間來想著「如果……該怎麼辦？」

情緒亂流，往往是被輕忽的時間殺手之一。在曼陀羅時間管理課堂上，當我們帶領學員找出，運用時間最有效率和最沒效率的時刻時，答案往往簡單的令人驚訝：

「我心情好，沒有壓力時，其實最有效率耶！」

「我覺得很煩的時候，就會更不想做事情，拖著拖著，最後變得很無力！」

你有觀察過你的情緒週期嗎？

時間管理的第一步，就是詳實地記錄你每天發生的大小事，初步透過流水帳的整理，看出哪些「小奸小惡」正在鯨吞蠶食你珍貴的時間。

如果是環境過於吵雜，讓你分心，那你就必須營造一個更有利專心的工作環境。

如果是某些人老是用些雞毛蒜皮、重覆性質高的急事找你處理，將你的注意力從你手邊真正的「重要」工作挪開，那你就必須找方法隔離這些人，同時有意識地讓自己優先處理「重要」的工作，而非「急事」。

如果你想更聰明的運用時間，第一步絕不是去尋找厲害的記錄軟體，而是確確實實地記下你的「時間帳」，光是記錄，就會讓你對時間的運用，有驚人的體悟。（本文著作權屬於原作者廣翰思惟講師譚宥宜擁有）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／時間管理／創意訓練／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

同樣的工作，有人覺得苦，有人覺得快樂，怎樣離苦得樂呢？科學家是這麼建議我們的……

───────

如果人生就是工作與休息，那麼最痛苦的時間點，肯定是從「休息」轉到「工作」的時刻，於是世界各地皆為「Monday Blue」所苦。

工作狂故意讓我們在休息的時候，竟然也想著工作，讓我 們把工作的心情也融到休息時間去了。將學會重要的一招：就是怎樣在工作壓力下，讓自己放輕鬆，又不至於「休息過頭」，即使到了週末，也會彷彿在自己腰間綁了一條粗繩，將自己和工作的 大石頭緊緊栓在一起，在大石頭旁邊手舞足蹈地休息、玩樂。

這樣的人生更快活！當我們休息的時候也必須想著工作，這種轉換的痛苦會少一點，我們平均快樂值也會高一點點。所以，工作狂是很快樂的。

工作狂人生更快活的重點：

1工作的時候，比別人還要強迫休息多次，利用休息前的高效率。

2真正大休息的時段，卻隨時隨地保持「工作的心情」，週末也是。（能力雜誌2016年9月9日）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／時間管理／創意訓練／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

為什麼腦力激盪還解決不了問題？可能是你做錯了這四個步驟喔！請見下文研究：

────────

商業界常見的場景「腦力激盪」，是由BBDO廣告公司創辦人總監奧斯朋（Alex Osborn）首創的會議方法，鼓勵團隊成員採取自由發言的形式提出想法，在發言過程中不能批評他人的意見，藉此發揮最大的創意、突破框架限制，找到解決問題的絕佳方法。

《如何讓馬飛起來》指出大量的研究證實「腦力激盪」不僅很難發揮新穎創造力，還可能只是浪費時間、毫無成效。

明尼蘇達州的研究人員曾針對3M的員工進行測試，將實驗對象分為兩組，一組進行團體作業，另一組則採獨立作業，最後得出的作業成效，竟是團體作業的組別比較差。

知名設計網站Canvas整理出以下4個原因，或許能做為一部分的解釋：

1. 糾結在同一個想法太久

腦力激盪開放任何人發言、還不准在第一時間否決，所以當團隊中有人提出點子時，大家可能都知道這個想法不可行，卻還是會花費許多時間討論，最後得不出任何的結論。

而且在會議上，第一個點子就像是「錨」，會默默在所有人心裡成為一個好點子的標準，只要下一個點子乍聽之下沒有比第一個好，就會認為絕不可行。

2. 有些人在團體中害怕發言

當講話較大聲的人提出想法時，其他人就會毫無保留的跟著他的想法走，無論那個點子有多爛。這就是腦力激盪時不可忽視的問題，尤其團隊中有討厭衝突或生性害羞的人，儘管他們所提出的點子可能比講話大聲的人的點子還要好，但因為氣勢輸了，可能就不敢提出自己的看法。

3. 禁止批判只會更糟

本來腦力激盪禁止你批評別人的看法，是為了讓比較害羞的人可以暢所欲言，不怕被拒絕。但事實上，創意是需要經過批評、修正和精煉的，沒了批評只會讓團隊中的討論缺乏效率。

印第安納的研究團隊也曾針對腦力激盪的過程中「不能驟下斷語」這件事進行實驗，一半的學生被要求討論過程中不能批評，另一半則開放批評。不能批評的組別提出的想法比開放批評的組別還要多，但是品質並沒有特別優質，表示禁止批評只是產生更多爛點子而已。

4. 在壓力下產不出好點子

在會議中限定時間發揮創意，對於創意思考可能是有害的。因為人們會不斷擔心自己無法在截止時間內完成任務、提出看法，導致無法專注於眼前的工作上。雖然時間的壓迫能使成員快速完成工作，但或許不適用在腦力激盪。當大家被逼急了，反而只會作出更多錯誤的決定。(摘錄自經理人2016/09/05)

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

腦力激盪時只要把握這兩個原則，能聚集整個團隊的頭腦，一起發揮創意：

────────

1. 給予時間、獨立思考

當團隊要針對問題進行討論時，不要像過去、將所有成員關在會議室裡當場進行發想。事先給成員準備時間，並說清楚開會的內容，讓大家有更多彈性和時間預作準備。切記，壓力是抑止創造力的元兇，當你移除這些緊迫盯人的壓力來源，就能夠促進創意思考。最後將點子帶到會議室中暢所欲言。

2. 把想法寫下來

為了避免大家不敢說話，或是在會議前就把點子忘得一乾二淨，會議召集人可以鼓勵成員把所有想法寫下來。白紙黑字為憑證，帶進會議室裡一個個討論，發揮創意的最高效益。(摘錄自經理人2016/09/05)

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

工作中，每個人的際遇不盡相同，可能會花不少時間摸索，如何脫穎而出，若有別人的經驗能夠借鏡，則可以省去繞一大圈的遠路。想知道更多經驗法則，詳見下文內容:

------------------------------------------------------------------------------

讓自己脫穎而出的五個工作方法

1.奠定扎實的基礎

2.小事也要做好

3.不拒絕麻煩事

4.做別人不願意做的事

5.不要怕同業反對與抨擊

（摘錄自書名：不憂鬱，哪算是工作－天下文化出版）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

唸書準備考試，總是很耗費心力，如何找到合適自己的學習方法?讓自己記得牢又寫得出!參考上榜者的讀書方法，請見下文:\

------------------------------------------------------------------------

公職考試上榜祕訣「念得精不如念得廣」

念的範圍拉大、不鑽牛角尖，考試時才不會被冷門的題目擊倒；考試的時候盡量寫，不管會不會一定要寫滿一定的篇幅，「表面效度一定要做到。」

• 每周日排定下周的讀書計畫

將一天的念書時間分為3至4段，並將六科專業科目分類為強勢科目、中等科目和弱勢科目，時間分配比例1:3:2。每科每周都要念到，法科、學科交替著念。第一次以瀏覽為主，第二次開始精讀並作筆記，第三次看重點，第四遍以後開始背大小標。

• 背誦方式

以一個小標去記憶一個文章段落；一個大標去記憶幾個小標；一行口訣去記憶幾個大標，考試時背出幾個口訣，便可以寫出一題不錯的申論題。口訣盡量想成一個故事，用劇情去串聯文字，考試時比較不易忘記。

此外，念一個段落要將書本闔起來，在腦海中搜尋剛剛念過的內容，這些才是真正念進去的知識，若發現無法回憶，馬上再回頭翻閱。

法規盡量讀同一本，考試時腦海才會浮現法條的位置。他也會利用每晚睡前背一點法規、釋字或專有名詞，除了助眠，也可增強記憶。

• 考古題做5至10年

一方面考出來不會輸別人，二方面知道考試趨勢，重複出現的題目或時事，考前須特別留意。

• 做筆記方式

法科部分，將重點法條記錄下來，分支出去的法規補充在旁邊，寫下分支法規後，再以其為架構加入重要的大法官釋字、相關法規、學者意見等等；學科部分則是讀完一個章節後，把該章節的大小標寫下來，並簡短用幾個字表示容易遺忘的段落、好的前言結語、學者說的話等；心理學是以章節區分，將重要名詞、定義完整寫下來，實驗以自己看得懂的方式記錄，並且透過心智圖方便記憶。

許多考生在準備考試時都會遇到無法進步的瓶頸，此時不要想太多，「停下來就輸了」，要相信自己，繼續念就對了，有一天會突然「喔」一聲，代表你讀通了。

（摘錄今週刊-2016年4月10日）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

學會如何表達自己，展現自己的獨特之處，如何整合自己，製作出讓人印象深刻的履歷，請見下文:

------------------------------------------------------------------------

大學甄試履歷 四招讓教授記住你

• 前三頁決勝負

三頁抓住教授目光，關鍵在「推銷自己」，就是在第一頁用心智圖，呈現備審資料的全貌。往外發散出在校成績、自傳、讀書計畫、特殊活動等四個向度。

• 標題「吸睛」

最佳補救之道就是下出「有靈魂的標題」。標題的「靈魂方程式」=主詞+動詞

• 圖表致勝

• 用折線圖看出成績進步
• 自傳要圖有證據:記得附上圖說。
• 自製讀書計畫表
• 活動、社團表現務必分類列表

• 寫出故事

關鍵在「說自己的故事」標準程序如下:

1. 列出從國小到高中大事紀
2. 各階段找一件與申請科系有關的關鍵事件。
3. 回顧事件始末，寫出:為什麼要做這件事?過程苦樂、收穫或啟發，及與申請科系的關聯。

若只有一頁能寫，那寫高中的故事就好，不要多。製作備審資料前應自問:「十年後我想成為怎樣的人?」以答案篩選申請科系，並定出備審資料的主軸，再使用四招「推銷自己」，才是真正「有感」的備審資料。

（摘錄商業週刊-第1420期）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

如果部屬比你聰明、比你專業，經驗還比你豐富怎麼辦？不用怕，運用得當、好好指揮，他們的智慧與技能就是你的助力。

------------------------------------------------------------------------

4招領導術 管理比你聰明的人

「如果你是技術專家，你就會了解你對組織的價值。但當你的專業知識不如其他人，不免自問，我的價值在哪裡？」要改變心態，「你的角色不再是個別替公司出力，而是搭建舞台，讓專業更強的人替你工作。」一開始你或許會覺得面子掛不住，但改變角色對你的未來有好處。隨著你在組織裡愈爬愈高，就會遇到愈多機會，必須在沒有直接經驗或專業知識的情況下做決定。只要你熟悉下面四招，就能夠與比你聰明、專業能力更強的部屬合作愉快。

一、聽他們說話

這聽來簡單，實際上也很有用，特別是在部屬都比你聰明的時候，聽他們說話不僅讓你獲益，也能更了解他們的職務，增進溝通效率。

二、提出目標，而非做法

對於擅長自我管理的聰明人，說明目標後就可以放手讓他們去做，不需要像帶小孩那樣緊迫盯人，因為他們自己最清楚怎麼做最有效率。

三、找出團隊和自己的強項與弱項

主管必須要擅長找出每位屬下的強項和天賦所在，除了找出別人的長處，也要承認自己的不足。萬一你遇到認為自己才是老大、不聽指揮的部屬，不管他多有才華，也只能把他踢出團隊，因為他對整個組織有害無益。

四、肯定部屬表現

要是部屬表現得很棒，一定要好好誇獎。如果你一副「我付你薪水，你本來就該做好」的態度，很快就會消磨士氣，讓對方認為你不知感激、覺得受了委屈。你不能讓屬下認為你不重視他們的才華和能力。一旦他們克服困難、達成目標，你應該表示感謝與賞識，讓他們覺得努力很值得。

（摘錄天雜誌-2016年4月12日）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

在資訊爆炸的時代，到處充滿令人分心的事物，使人難以專心工作或學習。因此，想在瞬息萬變的商場中脫穎而出，專注力就成了能否致勝的關鍵要素。

------------------------------------------------------------------------

提高專注力很簡單 記住這個小秘訣

心智模型的技巧常被運動員用於賽前準備，他們事先把整場比賽在腦袋中想像一遍，數據顯示，這個方法能改善他們的專注力，使其臨場表現更加出色。其實在日常生活或職場中，很多人也都不自覺的在運用這種能力，但多數人並沒有意識到，也不知道如何去強化它。

創建心智模型能使大腦專注於正確的事物，久而久之它會變成人的第二天性。無論你面對的是重要會議、求職面試，或者各種差事，你如能在行動之前把該事件先在頭腦裡好好的運作一遍，你的準備效果就會更好，而且會有超乎預期的表現。

創建心智模型時，你的大腦必須決定應該注意甚麼、應該跳過（忽略）甚麼。如此，大腦就能明確預期目標，在事件實際進展時，它就會擋掉與目標無關的背景訊息，只撿取重要訊息。例如，你在開會時只有一半的心思參與其中，這時如果老闆問你問題，你仍能正確的應答，因為建立心智模型的大腦已為你篩去所有無用的訊息。

創建心智模型對於某些特定的專業人士，更是不可或缺的當務之急，例如飛機駕駛員。

澳航32號航班的案例中，由於機組人員建立了心智模型，才能化險為夷。書中寫道：「如果你想把一件很要緊的工作做好，那就把它當作現行中的事來敘說一遍。」

[註]：在認知心理學當中，心智模型就是人類認知的架構。據「智庫百科」介紹，心智模型是指深植我們心中關於我們自己、別人、組織及周圍世界每個層面的假設、形象和故事。並深受習慣思維、定勢思維、已有知識的局限。也通常指人們一種習以為常、理所當然的認知。

（摘錄大紀元-2014年4月15日）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

想要說話時將所有人的目光收集於一身嗎？這五招就能讓你瞬間變成吸睛焦點。詳見下文:

------------------------------------------------------------------------

５招教你說出一口精彩的演講

如何才能好好把握講話的開端？《商業內幕》（Business Insider）歸納出幾項建議，幫助我們牢牢拴住聽眾的注意力。

1.講一個吸引人的故事。

你要確保所講的故事與演講主題密切相關。」

2.提出一個發人深省的問題。

你提出一個發人深省的問題，會讓聽眾願意站在你的角度看問題

3.說出讓人吃驚的數據或新聞頭條。

必須直接和演講主題相關。

4.使用強而有力的引證。

引用的名言必須讓聽眾覺得，這些名言對他們而言也意義深刻

5.秀張奪人眼球的圖片。

一張生動的照片勝過千言萬語

（摘錄Cheers-2015年7月9日）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

想要心無旁騖，不被干擾，專心一致的完成手邊的工作嗎？科學家的建議我們應該這樣做:

------------------------------------------------------------------------

工作中手機響 效率變差易出錯

在認真工作時，手機突然傳來App訊息的提醒聲響或震動，受干擾的腦袋會因而進入「放空狀態」，得花費好一陣子才能恢復原本的專注程度與效率。

美國研究顯示，即使只是要求受試者做簡單的工作，當他們被手機震動或鈴響干擾，出錯機率馬上上升。專家指出，「震動或鈴響會讓人一心多用，影響工作效率。」

根據美國佛羅里達州立大學發表於《實驗心理學期刊：人類感知和行為》的研究，研究員讓212名大學生在電腦前進行為時10分鐘不中斷的任務，在螢幕閃過「3」以外的數字時須按下按鍵，看到「3」則忽略。結束後再將受試者分為3組，一組學生在進行任務時，讓他們的手機響起App的訊息通知鈴聲，一組讓手機震動一下，一組則沒有接收任何訊息。

結果顯示，手機鈴響的學生任務出錯機率比原先增加28%，手機震動的學生出錯機率增加23%，而沒有接收任何訊息的組別，則僅增加7%。「即使是沒有接收任何訊息的學生，仍會對任務產生疲勞感而出錯機率上升，然而受到訊息干擾的學生明顯出了更多錯誤。」佛羅里達州立大學心理學研究員卡莉‧史都塔特表示。

「我們認為，學生們在不中斷的任務中接收到訊息提示聲後，會進入一段『放空期』，心裡想著『結束後要看訊息』等雜亂思緒，這樣一心多用的結果導致出錯率明顯上升。」史都塔特指出。

史都塔特建議，如果想要不受打擾的一次完成工作，最好將手機調成靜音，或將手機放在聽不到也看不見訊息的地方，「手機鈴響會對我們的工作效率和專注度產生顯著的干擾，比我們想像中的還嚴重。」

（摘錄台灣醒報-2015年7月13日）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

照著下面公式簡單做，讓創意主動來敲門，輕鬆想出具亮點的創意!詳見下文內容:

------------------------------------------------------------------------------

創意源源不絕的五個公式

1. 蒐集特定素材與一般素材

2. 尋找不同事物的關連性

3. 轉移專注力，讓大腦沉澱

4. 念茲在茲，等待創意浮現

5.付諸實行

以上過程簡單，能切實做到的人卻很少。

（摘錄自書名：創意，從無到有）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

禮貌的基本原則就是給予對方和自己同等的尊重，將禮貌變成習慣，無論身處何處皆能大受歡迎唷!如何做好接待工作，並且不失禮，詳見下文內容:

------------------------------------------------------------------------

面對客戶，這樣做不失禮

1.讓客戶先進電梯，不要背對客戶

2.招呼客人時，遇到主管不須禮讓

3.先確認空調，客戶座位要離門口最遠

4.交換名片後，立即覆誦對方姓名職稱

5.若不得已遲到，至少須於約定前十分鐘通知對方。

6.拜訪客戶需在約定時間前五分鐘抵達接待處。

7.拜訪客戶結束時間勿拖延。

（摘錄自經理人雜誌2013/05）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。

好的意志力能有助我們達成想要完成的目標!你照著下文這麼做，就可以擁有強健的意志力唷：

------------------------------------------------------------------------------

意志力訓練

1.不貪心，不濫用，集中火力在最重要的事情上

2.想像達成的畫面，前進方向更明確

3.客觀評估，彈性規劃，隨時調整行動方向

4.小心身心耗損，注重休息

5.明訂行為規範，將紀律變成習慣

6.面對失敗學習放下。邁向下一段新目標。

（摘錄自經理人雜誌2013/04）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想看ESI教學相關影片，用電腦閱讀者，請見：

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/

用手機閱讀者，請見：

http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊想了解更多ESI課程：英文單字文法快速記憶／快速記憶法／心智圖法／全腦式速讀／考試高手特訓／曼陀羅思考法／魅力演說與簡報／中小學天才冬夏令營等，用電腦閱讀者，請見

http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

用手機閱讀者，請見

http://www.mindmap-tw.com/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＊＊＊「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

＊＊＊「學習高手^TM」、「考試高手^TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。