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找幾位志願者試做這個練習,或請人幫你試做。

 

要求志願者(或你自己)依照次序盡可能記憶多個數字。先以每秒鐘一個數字的速度,大聲朗讀準備的二十位數字。然後詢問他們從頭開始記住多少個數字。

 

你會發現,最初四到七個數字的記憶最強(短期記憶的寬度),這就是最初效果(primacy effect)。一般人通常都記得住學習時段剛開始時學到的東西。

 

如果我們縮短單字,記憶力就會大幅改善;打散學習時間,就可以提升學習期間的記憶能力。因為注意力集中的時間長短,會因記憶的材料而異,所以學習時間長短完全是一種主觀判斷。我們追求非常密集的專注。(摘自<<記憶力>>一書)

 

 

告訴你一個很棒的學習竅門:如果你要記憶的是一張清單或一堆人名,第二遍要倒過來背。還記得剛提到初始效果和新近效果嗎?(1)

 

開頭的部分我們自然而然記得較多,所以我們從清單末尾開始,倒著往前背,有助於趁最容易遺忘的中間資訊逸出記憶前,把它搶救回來。

 

此外,你要對記憶的完美特性有信心。你的心智天生神奇,但我們習慣負面思考,總是計較有多少東西被遺忘,在潛意識裡重傷心智的能力,我們幾乎從不注意自己記住多少東西。積極肯定會幫助我們強化心智的神奇力量。

 

如果你能記得一件事超過十五分鐘,大概就可以合理推論,它已經進到你的長期儲藏區了。

 

重複對記憶有其重要性,但我們還有其他更重要的工具,主要是接收、保存、回憶資訊的能力。如果你了解「SEA感官--情緒--行動視覺」的觀念,而且已經利用雙向契合三原則在培養這方面的能力,接受資訊的能力就會不斷成長。提升保存接收到的資訊的能力,必須透過兩個步驟建立現行記憶與長期記憶之間的橋樑。(摘自<<記憶力>>一書)

 

: 初始效果和新近效果,即是蔡戈尼效應(請見<<超強學習力訓練法>>一書)

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