目前分類:學生心得 (351)

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我曾經在別的地方上過心智圖課程,但總覺得在運用部分有很多問題,於是決定來到了這裡重新學習心智圖。也因為這樣,我非常認真學習,也提出很多運用上的問題,老師很有耐性,也很專業地一一仔細的回答我。

 

依據我自己過去運用的經驗,誠如老師所言,用心智圖軟體畫完mind map後,確實真的記不太住,原來我以前只用心智圖軟體來畫,訓練大腦的效果是相當薄弱的,心智圖還是要用手直接來畫比較好。

 

心智圖需要用到邏輯力,老師也很仔細的教導怎樣畫出符合邏輯的心智圖。我常在網路上看到很多人分享他自己畫的心智圖,但我總無法分辨對方到底畫得對不對,現在上完課了,我很開心我現在也有能力可以分辨眼前這張心智圖畫的邏輯對不對。(貿易業-佩秀)

 

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我是看了「曼陀羅思考法」這本書後,發現寫這本書的人邏輯相當好,同時運用曼陀羅思考的方式,又可以搭配虛實思考、實虛思考、虛虛思考、實實思考,讓我想到很多以前沒有想到的東西,我覺得讓平時我少用頭腦的部分都活化起來。

 

來這邊上課後,更發現原來曼陀羅思考法還啟動了我的聯想力與創意,也可讓我的記憶力變得越來越好,很開心來到這裡了解到真正的腦力活化訣竅。

(建築業-明慧)

 

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2012 ESI 小學天才冬令營-小四學生心得

http://mypaper.pchome.com.tw/mns413149/post/1322768133

2012 ESI 小學天才冬令營-小五學生心得

http://mypaper.pchome.com.tw/mns413149/post/1322768137

2012 ESI 小學天才冬令營-小六學生心得

http://mypaper.pchome.com.tw/mns413149/post/1322768139

2012 ESI 小學天才冬令營-活動照片

http://mypaper.pchome.com.tw/mns413149

 

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作者:曾泓霖 竹林國小 五年級 

太陽西下,黑夜又緩緩的吞下了整片大地,樹葉沙沙的響,輕聲述說著黑夜的到來。小河流向大海,時間也慢慢的流逝了;我卻還是漫無目的地走在這條黃沙滾滾的古道上。

 

烏鴉發出刺耳的叫聲,似乎已經知道我如此落魄的原因;他正以我聽不懂的語言,細述我因賭博輸錢,最終被迫逃亡的故事。我望著遠方的一戶人家,看見他們正在圍爐吃飯,我卻只能望著我那唯一的財產—— 一匹瘦馬。我牽著瘦馬背井離鄉,逃到陌生的國度,自己只能以乞討來的錢,換取一丁點的食物。

 

中途行經了千山萬水,度過了重重難關,終於逃到此地。我猶如眼前這棵遭枯藤攀附的老樹,身上負戴的不只是長期旅行的勞累,更是還不了債主錢的痛苦。寒風迎面而來,我彷彿隨時會被風吹走一般,努力的向前邁步,走過了一座又一座的小橋,來到了山上。

 站在山崖邊,我聲嘶力竭的吶喊:「我要努力的還債,並改頭換面,重新做人!」

 

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我推薦有興趣改變自己思考能力與未來人生的人,你一定要去看這本書「曼陀羅思考法」。我當初就是看完書後,馬上就決定要來報名參加課程。

 

這個課程實在很特別,透過曼陀羅思考法的方式,我覺得自己的思考比較有所依循,比較有邏輯,比較有系統。我想這是一種系統化的思考工具。用曼陀羅思考法,我發現自己的創意源源不絕,創意無限制。(公務員-怡芬)

 

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除了上高普考補習班外,我知道就算高普考老師講的再好,我還是要靠自己消化跟吸收。高普考考試的內容太多了,考試方式又很細,所以我需要更有效率的方法來幫我。

 

我過去比較過各種的學習資訊,但總覺得不能切中我的需求,在看過老師的文章後,我知道這個老師邏輯能力很強,有達到一定的水準,所以我來這裡參加ESI考試高手特訓班。

 

這裡教的方法相當實際、實用,幫我大量減少學習消化時間,也幫我節省十倍以上的複習時間,每一次的複習用老師的方法來做,只要5~10分鐘就完成了。(化工業-明豐)

 

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我在國外有接觸過mind map心智圖,我覺得相當好用,只不過有些時候在心智圖運用上好像有點卡卡的,不夠流暢。

 

我知道遇到這種不流暢的時候,就表示我應該要找老師來幫我解惑了。所以我回到台灣參加ESI廣翰思惟的心智圖課程。

 

來自英國Tony Buzanmind map,雖是建構在創意基礎上,但是更重要的是要搭配個人的邏輯能力,才能發揮最大的功能。老師教我怎樣製作心智圖閱讀筆記,怎樣進行深度閱讀,怎樣製做企劃型心智圖,怎樣提升會議效率,怎樣把心智圖用在日常行事例規劃上等等。

 

總之,老師的運用方法很棒,因為他教我們的mind map運用方法,不會只達到一項功能,老師教導的深度很夠,所以可以同時達到多種的效果。例如:行事曆規劃上,老師教的訣竅既可以有效達成個人目標,又可以成為個人請求加薪談判的工具,還可以成為與他人有效溝通的利器。

 

幸好我有特地回台灣來上老師的心智圖課程,這樣能多元引導同學的老師,你一定要來上課,絕對讓你不拘此行。(華裔-Carrie

 

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老師第一堂課就讓我震撼,我從來沒有想過左腦文字邏輯理解+右腦圖像創意,兩者結合起來的力量是如此的強大。我真的達到一次馬上記住的效果,第一周上的內容,我到第二周都還記得住,而且不太需要複習,只要想想畫面,我就不會忘記。

 

我想這個課程對我最大的影響就是,記憶力的訓練過程把我的觀察力(生活敏感度)也提升了。就像老師說的,大腦是越用越靈光,我以前的觀察力不夠好,因為記憶力需要有觀察力做後盾,我常用老師的記憶方法去記憶東西,果然我的觀察力也大幅度提升起來。(生技業-Aaron Lin

 

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我運用老師的著作「曼陀羅思考法」來規畫我的生涯,發現果然很好用,因為在發想的過程中,我突然腦力大增,想法一一浮現,不在像以前一樣常常頭昏昏腦鈍鈍。(文創業-愛倫)

 

PS:老師在外面都不打廣告的,都靠同學口碑介紹,我今天能認識老師,真是有緣分。

 

ESI 廣翰思惟曼陀羅時間管理法請見http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/

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我看過很多坊間的書籍,只要是是來自英文東尼博贊的書,我都買來看,但是看完後有兩大問題:一受限於翻譯的的關係,有些內容的解說不是很能讓人理解。二是裡面僅能知道可以運用在哪裡,但是沒有很清楚的講出應該如何運用。

 

終於讓我找到了「心智圖超簡單」這本書,內容很詳細地把心智圖於生活中、工作中的運用訣竅與觀念一一列出,收穫不少,於是我決定來找作者當我的老師,教我怎樣真正深入心智圖法的秘訣,而不是常看到一些人僅能畫出長得像心智圖的樣子,裡面的邏輯關係卻是馬馬虎虎的。

 

上課後,果然老師讓我非常滿意。雖然老師說,因為他都不打廣告,所以會來找他學習的人都是有緣的人。我只能說-沒有來廣翰思惟學習心智圖,是個人的損失,趕緊來跟老師結緣吧。(外商-李孟俞)

 

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太好玩的課程了,把各種枯燥無聊的課本內容變成有趣又有創意的思考模式,更重要的是一旦是靠自己去做的圖像,總是可以一次記住,久久都不會忘,第一周學得的內容,我到第二周都還記得。(醫療業-孟嫻)

 

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閱讀需要長時間的累積,才能建立好的閱讀能力,不過若缺少好的老師指導與指引,就算看再多的書,也是枉然不會進步。

 

我本來是想要提升閱讀速度的,沒想到老師教給我的東西遠遠大過我的期待。老師教我怎樣一步步分析文章,一步步深入去提升自己的理解力。老師也教我們怎樣知道適合自己的速讀方法是甚麼,還有怎樣進行初階、進階、高階的速讀技巧,短短的兩天時間,老師給我的東西不僅多而且很簡單就可以進行,我一定會好好的照老師的方法去持續練習,因為沒有持續就不可能真正打造扎實的閱讀根基。(金融業-林思佑)

 

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Mind map心智繪圖早在10多年前就已經聽過了,但是苦於沒有遇到適合我的老師,所以一直都沒有學,本想直接到英國學了,沒想到經由同事的推薦,我認識了廣翰思惟,終於我學到了心智繪圖的"眉角"了。

 

心智圖如果用得好的話,確實是可以提高思考效率與工作效率。老師不僅自己把心智繪圖做得很好,同時也把心智圖運用在很多工作實務上,也很仔細告訴我們心智圖在不同運用領域上,應該注意甚麼,上課時這個部分讓我收穫最多。(機械業-茂松)

 

 

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我一直覺得我很沒有讀書方法,以前國中老師曾教我用「餓的話每日熬一應」來記住八國聯軍的國家,我覺得很好記,但是其他的東西呢?我總不能每次都要靠別人教我怎麼記住難記的東西阿,我一直再找有沒有一套有系統的方法,可以讓我自己掌握好讀書方法,不用靠別人,自己就可能把書念好。 

 

跟朋友一起來參加了ESI考試高手班,我很開心,我終於有一套很棒的方法,可以幫我解決所有的讀書問題。我的聯想力很好,所以這套方法運用起來相當得心應手,幫我節省了很多的讀書時間與複習時間,感謝老師引進與教我這麼好用的方法。(汽車業-雪兒)

 

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我小時候曾經上過傳統速讀的課程,但是成效不好。來這裡上課後我才知道,原來速讀訓練最適合在國中生以上的年紀學習,太小學習速讀反而會干擾文字語言的學習。

 

上完12小時課程,我在每分鐘1268字的速讀下,閱讀理解力提升了20%,跟學前測驗比較下,我還有很大的進步空間。

 

這裡的老師很特別,不僅教我們怎麼看書看得快,還教我們怎樣在書店的茫茫書海中,挑選一本適合我們的好書,還有一本書應該怎麼速讀才能切實掌握精髓。(文創業-S.L.B.)

 

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沒錯,記憶力的好壞,決定學習能力的好壞!

 

經由朋友介紹我來到了這裡上課,透過創意與想像力引導,我漸漸清楚自己過去為什麼學習能力不佳,老師都有對應每個同學的問題,一一給予適當的解決方法。我很開心我能找到真正解決我記憶力不好的課程。

 

老師也舉了很多世界上記憶冠軍跟自己的例子,證明絕佳的記憶力是後天訓練形成的,不是天生的,我很開心,我現在也有希望成為記憶力高手了。(貿易業-張子清)

 

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在上這個課之前,我自己研讀過幾本有關心智圖的書,尤其是東尼博贊的書,總是有一種隔靴搔癢的感覺,知道心智圖非常好用,但是到底要怎麼用呢?東尼博贊的翻譯書都沒有寫得很清楚。

 

其實,老師一開始的自我介紹就很震撼我了,他只是簡簡單單地使用創意去創造圖像,我們也就輕輕鬆鬆的記起來了。

 

上課時,老師就很清楚地告訴我們第一個原則:這是一項技能,表示你越使用效果越好,才能真正達到熟能生巧的境界。心智圖本身是需要邏輯力的,才能用得更好。但是自覺邏輯力不好的人,也不用擔心,因為就像老師說的:透過手畫心智圖的過程,漸漸就會讓我們的邏輯力被訓練起來。我有感覺到,我現在講話越來越有條理了。(網路業-巧芸)

 

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老師上課時非常的有趣,常用好笑的圖像來記英文單字,而且整個課程都用活潑的方式來教我們,老師要我們自己創意想一個圖像來記憶單字,因為我很喜歡畫圖,我覺得很好玩,因為單字就在我畫的圖裡,有時候一個圖有好幾個字,我自己畫的圖,我都記得起來,老師也很會畫圖,有的很搞笑,但大家印象就很深刻。

 

我以前很不喜歡記英文單字,因為都記不起來,現在我只要忘記,我就用一個圖像回憶,馬上一連串的單字就可以回憶,老師說我畫得很好,我很高興,我喜歡大家上台去畫圖,這樣我也可以記別人的單字,現在我要記很難的單字時,我就用這個字拆開後像什麼,然後再想一個圖像或兩個,然後我就記得起來,同學說我怎麼現在會拿英文課本出來看,我說因為我現在看很多字,都想要想辦法記起來,有時花很多時間會累,老師說越練越快,所以我還要練習,我上完這個課,變得有信心背單字,還有英文也不再那麼無聊,希望我越來越利害,現在我的英文成績有進步,應該是對英文有點興趣了的關係吧。(小四-書家豪)                      

 

ESI英文單字快速記憶,單字一記就記很久

 

我覺得英文超強記憶課超級無聊……的相反,funny!

 

課本很多搞笑的圖都有藏著英文單字,我妹妹都看不懂那些圖是什麼,以為我在上漫畫課,後來我教她,她也會了,只是發音好像…怪怪的,她應該一起來上課,我來上課是希望讓英文變好,雖然我在學校背英文很快,但很快就忘記,都是要考試之前再重新記一次,其實我在學校單字考試幾乎都是100分,但是我知道我很快又忘記,現在我有這些好玩的漫畫,印象很深刻,一記就記很久,超高興。

 

我會好好記單字,希望保持好成績,真希望連國中的單字都記起來。(小四-蔡樺娟)

 

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這裡教我們怎樣準備各種考試方法的對應技巧,對記憶力、資料整理能力、閱讀理解很有幫助,同時也教我們怎樣正確地預習、學習、複習的步驟。更重要的是還有針對考試準備的時間管理技巧。我現在有了這些方法,我覺得準備高普考一點壓力都沒有了。(生技業-劉燦興)

 

ESI 考試高手特訓,讓我成為K書高手

 

我從以前就不太會念書,我很用功但考試成績一直都不好。現在準備高普考考試,東西很多,而我又要一邊上班一邊準備,實在是沒有太多時間好好念書。在這邊上課後,我了解到怎樣整理大量的資料,怎樣快速記憶下來,怎樣複習最節省時間,老師的方法很管用,我很開心,現在我成為K書高手了。(王淑芳)

 

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ESI心智圖課程,值得我坐高鐵來上課

 

朋友告訴我ESI心智圖課程很值得去上,我想:「那我得要坐高鐵從高雄到台北來回呢!」所以我一直沒有去報名。

 

這一年來,我的朋友已經把心智圖運用得相當好,我常看他畫心智圖,幫他節省很多搜尋資料與整理資料的時間,同時他說話的條理性也越來越好了,我想,我不應該再把距離跟時間當成是藉口了。

 

上課時,老師用很多「錯誤的」跟「正確的」心智圖範例來讓我們了解,應該怎麼畫心智圖才能發揮它的最大效果,這一點就對我很實用,因為我是一個上班族,我需要的是真正可用、實用的課程。(金融業-靜芝)

 

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