目前分類:學生心得 (361)

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國一生-O學:

 

  度過這充實的兩天課程,我學到了許多關於心智圖、閱讀術、筆記術的用法和知識,也運用這些技巧去完成文章的分析。

 

  我覺得這個課程不錯。

 

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0524 2025中學心智圖(心得)-4月3.jpg

國一生-劉O緯:

  我上了這兩天的課程後,我學到了很多我不知道的知識。

  還學到了如何閱讀文章與閱讀考卷問題。

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0517 2025中學心智圖(心得)-4月2.jpg

國一生-董O淮:

  我覺得在這兩天我學會了如何更加有表格型的筆記方式。
  
  以前做的筆記不能簡明一眼看出課本裡的重點,我覺得這個課程中我學會的方法,可以讓我進步。
 

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0510 2025中學心智圖(心得)-4月1.jpg

國二生-O成:

 

  經過兩天的ESI心智圖閱讀術與筆記術的學習,讓我改變以往的讀書方式,也讓我知道原來讀書可以用這麼有效率的方法去學習。

 

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2025 中學心智圖(心得1).jpg

國二生-O洵:

  在這兩天課程中,我學到很多做筆記方式,我的心智圖也寫得越來越好了,找一篇文章的重點也變得更容易。

  希望我之後在自己讀書時,也可以運用這些方法來讓我的筆記做得更完善,有效的讀書,成績更進一步!

 

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2025 中學心智圖(心得).jpg

國一生-O玄:

  我在經過兩天課程後,原本對心智圖一知半解的我,逐漸變得熟能生巧,能夠巧妙運用在各科目上。

    還有閱讀術,一開始我在課文找重點時不夠精簡,但現在能更容易找到重點了!

 

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2025 小學冬令營(心得)-FB用 (2).jpg

小五生-O鈞:

  現在我知道我要具有想像力,而不樣像以前一樣那麼死板,所以現在的我對每件事情都充滿想像力和好奇心,讓我更好的去理解各種事情。

  在未來,我就可以用這個能力去更好的完成自己的夢想。

 

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2025 小學冬令營(心得)-FB用 (1).jpg

小五生-O馨:

  以後不管是假日還是平日,我要每天六點起床,早上先休息一下三十分鐘,就開始讀書。三小時休息二十分鐘,加油!我做得到的。

  這樣我的未來應該是一個快樂而充實的生活。

 

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2025 小學冬令營(心得)-FB用.jpg
 
小六生-謝O諺:

  現在我上課的時候,會先把手錶放入抽屜,還會先關機以免打擾我上課。如果我可以一直持續下去,我以後學業一定會越來越進步,如果我進步了,我的家長應該會對我覺得很欣慰。

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ESI心智圖課程將幫助你釋放無限創意

我工作常常覺得壓力超大,事情一堆,截止日期又逼近。學了心智圖之後,我發現可以把大項目拆成小部分,這樣做起來就沒那麼壓力山大了。而且一步一步來,感覺輕鬆多了。

 

以前我的腦袋常常一團亂,想法很多但很亂,不然就是腦袋空空的,沒有什麼想法。現在我可以跳出思考框架,想法可以整理得很清楚,工作效率也跟著提升了。謝謝老師。

 

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聽過其他人的心智圖講座,就是沒有胡雅茹老師講的這麼透徹,難怪學完用不出來,好幸運能全程參與,也感謝圖書館鍥而不捨邀請到胡老師辦了這次的講座。

 

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學員回饋說:心智圖是很棒的思考工具。

 

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學員回饋說:胡老師的心智圖課程含金量很高。

 

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家長:我家小孩如願上台大歷史系,先拿到門票了。他的文科很強,關鍵在升國中前去跟你學了一週的讀書方法。謝謝你喔。

 

ESI廣翰思惟:恭喜啊~~~~真為他開心!!也為我能帶出這樣認真的學生很開心。

 

 

 

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把小孩送到台北上課的高雄家長:我家老大之前上過你們課程,近期看他的筆記都是心智圖,真的謝謝妳們。

 

ESI 廣翰思惟:不用客氣。

 

 

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類似這樣的家長回饋很多,家長會在私人社交圈中分享孩子來這裡上課的良好成效。 但是家長不會公開寫在網路上。

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小五生家長:

去年暑假我們家長群組中有個孩子去你們那邊上小學夏令營課程,他升上國一後成績變得很好,所以我們有六位家長特別組團要來報名。

我們的小孩年級都不一樣,但都希望能早點來上課,早點學會。

 

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輔英科大五專部學生的林芸竹,投考地方特考四等人事行政類科,經歷過補習上課、自修,重回補習班衝刺、向上榜前輩請益、組讀書會等不同體驗,林芸竹說:「要傾聽自己內心的聲音」,了解當下需求,隨時修正、找出對的資源,靈活、彈性的態度,讓她考取新北市狀元。

 

一開始,林芸竹給自己的任務是補習班課程務必全勤,她回想,即便當時一知半解,熱愛學習新知的她,依舊興致勃勃,認真整理筆記,也在此時期奠定基礎。

 

畢業後,林芸竹審視自身需求,決定先暫停補習班課程,外人看似冒險的行徑,正成了她得以內化知識的大躍進時期。林芸竹說,自修後,她有更多的時間細讀課本、講義,進一步深化筆記。

 

沒想到自修短短半年,林芸竹就在地特基宜區考出第2名佳績,雖然最後成了落榜頭,但她反而信心大增。這一次,她又再度自我檢視,並向上榜生請益,對方傳授了林芸竹一本心理學心智圖,對視心理學為大魔王的她來說,恰有如神助。

 

有了上榜生加持,林芸竹後期也重返補習班特訓,並結識了一群戰友。她指出,考前一、兩個月,她天天在特訓班練歷屆試題,透過老師批改,精進答題技巧,更因為與讀書會戰友互相切磋,激盪出許多思辨火花,也讓記憶更牢固、論述更加完整。

 

現行考銓制度拿手的她指出,要先背架構,再背對應法條,而且要一字不漏地把法條背起來;至於苦手的心理學,林芸竹說,一開始她傻傻地只寫出某一個學說答題,但其實應先闡釋各種學派,再挑其中一項學說舉例,改變寫法之後,她從原本的40分一舉進步到80分。

 

在不同時期尋求不同備考方式,林芸竹說:「每一科都要找對方法,不是一個方法用到底」,並謹記「考試變數大,唯一能掌握的就是努力!」(節錄自2021-08-27 聯合報)

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極速解決工作難題的心智圖大全_立體書封(網路用).jpg

 

2019年的冬天,因緣際會下上了胡雅茹老師的心智圖課程。

2020年9月,我上了胡雅茹老師的速讀課,這本11月初出版《極速解決工作難題的心智圖大全》剛出版不到一週,立刻就變成我的收藏品.那天在工作閒暇之餘邊看邊思考下,看到第三章時我不自覺的已經畫了4個心智圖。

隔了兩天,我拿著當時閱讀當下所畫的心智圖,用5分鐘向我先生介紹這本書,後來,我請他直接看第三章(增進工作效益),他看不到兩頁跟我說「我也想去報名上這堂課」(我發現我還蠻會講的)

心智圖,真的不容小覷!

自2019年上完心智圖課程後,使用跟練習的次數用5手指頭都還數不滿。而職業婦女的我最近剛調到新的單位,因為有很多計畫、條文、法規需要去了解,趁著新到單位的前三天比較沒事,我將計畫閱讀了一遍並做了心智圖,後來我就再也沒時間去翻規定,調職即將滿2個月,有關單位打電話來詢問我各式規定,我竟然可以正確無誤的侃侃而談!

在我親身體會後發現,使用心智圖腦袋真的比較會廣泛思考,去年上完課後,老師說要增加練習的次數跟頻率,才能有效運用在任何事情上,很慚愧其實這一年真的也都沒有練習,但我這兩天看這本書的時候,回顧一下我之前的想法跟現在腦中整理的速度,真的有差!腦中思考模式在潛移默化之間,其實有些轉變,只是我沒有感覺出來。

會讓我有明顯的感受到轉變其實是那天趁著工作空檔的1小時(中間斷斷續續的忙碌跟聊天)閱讀這本書時,跟我旁邊的同事討論他明年退休後的未來規劃,他說他要種田,我竟然可以用心智圖的方式幫他分析種田會遇到的風險,神奇的是我是在談話中邊動腦邊說,並沒有將想法跟對話寫下來。然後我突然心裡靈光乍現「疑!這不就是心智圖嗎?」心智圖,這東西真的太厲害了!(Sunny Chia.推薦)

 

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