(很多媽媽都希望自己的孩子是成績很好，其實我個人發現只要孩子本身喜歡閱讀、喜歡學習、很認真聽課，這些孩子自然成績就會很好)
在今年曼哈坦史岱文森高中入圍2011英特爾科學獎的五位學生中，胡一茂（Mao Hu，見圖）是其中唯一的華裔，在美國土生土長的他平時喜歡閱讀紐約時報，除了對科學感興趣，小小年紀已顯示出商業才能，他鼓勵華裔學生「除了重視學業，找到自己的興趣所在也非常重要」。
胡一茂此次參賽的研究是從神經生物學出發，圍繞動物的神經系統如何運作而展開。胡一茂表示，他對人的大腦和記憶如何工作，以及怎麼影響人的行為非常感興趣，他的研究從去年月開始，花費半年時間完成。
課餘時間，胡一茂喜歡閱讀。
胡一茂還負責學校機器人隊的籌款和財務管理，管理金額有3萬5000元，在工作中也培養起對商業的興趣，和許多華生一樣，他的夢中學府是麻省理工學院，但專業尚未決定。
胡一茂鼓勵華人學生，除了學業，挖掘自己喜歡的東西非常重要，他認為只要能找到動力，任何課業都不難，與東方式教育相比，他認為西式教育強調個人性，但有些鬆散，最好兩者可以平衡。(世界新聞網記者孟芳紐約報導 世界新聞網 北美華文新聞、華商資訊January 18, 2011 06:00 AM)
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主題：高效率學習方法
對象：小四 ~ 國二
目的：本課程融合超強記憶術與mind map心智圖訓練，教孩子如何學習整合運用。提升中小學生學習能力，同時為未來高等教育課程做先修能力準備。
1.記憶力提高10倍
2.提高學習吸收力與理解力
3.提高學習自信心與興趣
4.節省讀書時間70%
5.學習如何課前預習、上課專心、課後複習的技巧
地點：救國團南京校(台北市南京東路4段164號2樓之1，近光復北路口)
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ESI英文單字輕鬆記：高效率英文學習法、英文單字圖像記憶
※常見的學英文困擾：
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4.不再拼錯字
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6.各種背單字技巧
7.培養常用1萬個單字的記憶能力
上課日期：每周二晚上7:00~10:00
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課程主題：高效率學習方法=快速記憶+心智圖
對象：國一 ~ 高三
課程目的：本課程融合超強記憶術與mind map心智圖訓練，教孩子如何學習整合運用。提升中學生學習能力，同時為未來高等教育課程做先修能力準備。
1.記憶力提高10倍 2.提高學習吸收力與理解力
3.提高學習自信心與興趣 4.節省讀書時間70%
5.學習如何課前預習、上課專心、課後複習的技巧
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神經科學（Neuroscience）與認知科學（Cognitive science）是當代蓬勃發展的新興學門。
神經科學從多方向整合性的了解腦功能，結合了早先分散在生化、細胞、系統功能、行為、心理、人工智慧等等領域中有關神經細胞與神經系統的部分，再加上臨床醫學研究的部分所形成的新學門。 認知科學旨在研究人類的認知與智慧，已蔚然成為一個極為重要的研究領域。它整合了傳統的認知心理學、語言學、哲學、人類學、神經心理學、計算科學、資訊科學與演化生物學，是一個跨領域的嶄新認知科學，由不同面向，探討人類心智（MIND）活動，它已成為世界各先進國家的重點研究項目之一，也將是21世紀最重要的研究領域之一。
諾貝爾獎得主Francis Crick其後半生在UC San Diego與Salk Institute致力於認知科學有關的意識歷程（Consciousness）的研究，他生前並且認為：「21世紀將是瞭解心智的世紀」，另一位諾貝爾的得主Eric Kandel於2006年也說「21世紀心智（mind）的生物學研究正如同20世紀的基因生物學研究同等重要」。
世界上一流大學或主要研究單位均設相關研究所、學程與研究中心。日本自1997年開始每年有大約40億台幣設立腦科學綜合研究中心（Riken Brain Science Institute），美國MIT也成立腦研究中心，甚至印度也成立國家腦科學研究中心（National Brain Research Center）。
美國與日本繼人類基因體計畫（Human Genome Project）完成人體基因體圖譜之後，即推動人腦計畫（Human Brain Project）。世界學術主潮流，很明顯已步入21世紀的腦世紀（Century for Brain）的時代。(摘錄自台大腦與心智研究所)
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