ESI 演說魅力課程 心得分享

 

※我對於可以在台上侃侃而談的人,總是投以羨慕的眼光。老師在第一次課堂上告訴我說:「其實你是相當有潛力的。」我還是對自己不太信任。

 

沒想到幾次上課下來,老師一步步的調整我們每一個小動作後,現在我上台不僅不緊張,而且還能逗同學笑!老師的引導很細緻,從身體儀態開始調整,從靜態開始練習,到動態的練習,每一個步驟都照老師說得去做,就先贏得一半的吸引力了。然後老師進入發音的調整,我又是深受震撼,被老師一講,我現在也能區分甚麼是好的口語發音了。

 

後來的演說內容的練習,讓我知道怎樣去鋪陳一場好的演講,也能表現出吸引人的肢體語言。演說魅力課程太棒了,讓我不僅會講話,進步到說得好的境界。(佳和)

 

※這個老師是有實戰經驗的喔!!甚麼樣的演說目的,應該要怎樣表現,講得很清楚,我建議有心要學的人,動作要快,越早學會,你在生活中可以更快地運用。(郁青)

 

※本來我是一個很沉默的人,經過這幾次的上課練習,雖然我還是會擔心自己講得不夠吸引人,不過上了台後,我就盡量做到老師說的:「站在台上的人最大,管別人怎麼想,盡量說就對了。」我想我平時上台機會雖然不多,但是老師教我們的方法不僅可以用在上台講話上,老師還額外補充很多溝通的概念,這些部份對我相當的有用。(晴慧)

 

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ESI 心智圖特訓 心得分享

 

※常常耳聞心智圖,也看人家畫過心智圖,自己試著畫畫看,但是總覺得畫起來怪怪的,於是我經由同事的推薦,我來到了廣翰思惟學習如何把心智圖畫好。

 

果然,自己看別人畫或是自己看書學習,沒有辦法掌握心智圖的精隨,經由老師的引導,我發現自己的缺點,也知道要如何改進。更重要的是,現在我知道怎樣抓取重點呢!

 

會不會抓重點?可以說是畫心智圖最重要的步驟。我以前看再多的書也解不開的問題,現在短短的課程時間就解決了,老師,你放心,你這麼無私地把一切都教給我們,我會幫你介紹給更多人認識你,希望有讓更多人都來跟你學習。(梅瑜)

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美國專家發現控制記憶的腦部化學物IGF-II,有助腦退化症病人增強記憶能力。專家稱,IGF-II出現在腦部的海馬體,海馬體負責儲存記憶,但隨著年齡漸長,IGF-II水平便下降。科學家將實驗老鼠放到箱內,當他們行到箱內黑暗位置時便電擊牠們,發現當牠們知道不要行到黑暗位置時,腦內的IGF-II水平大幅上升,顯示IGF-II有助記住資訊。

 

科學家指,控制IGF-II水平,除有助病人記憶外,亦可幫助人忘記事件,如助士兵忘記戰場上的經歷,或是擺脫情傷的「忘情藥」。(本文來自香港報紙AM7302011年01月28日)

 

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影片:學習力訓練師胡雅茹教你怎樣把投資理財的72法則用在時間管理上

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你真的"瞭解"8020法則嗎?- Are you really understanding about rule-8020?

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