<心智圖超簡單>，幫助我順利考取社工師
我是去年的學生貞如，還記得嗎？
想跟妳分享一個好消息，今年是我第二次準備社工師考試，之前琳惠分享妳在課堂上傳授的心智圖超好用，考前在書店我翻閱了您介紹心智圖的新書，我運用心智圖來讀理論、整理重點，考試的時候對於申論題的發揮有很大的幫助，很幸運的我上榜了！
琳惠的申論題也拿高分。
謝謝妳努力推廣這些對於工作、生活都很有幫助的大腦活化、記憶的方法.....
感謝您~ 貞如 敬上
※ 老師：我曾經花了五萬多元去某機構學習心智圖，但我發現他們的教學重點都放在怎樣畫的美美的，而沒有教導怎樣抓取重點，也沒有向老師您所教得那麼詳細，把我們台灣人常見的錯誤通通無私地教給我們。希望這次我能順利考取公職。 (蘭芷)
ESI 相關課程請見http://esi.iproducts.com.tw/ (點選裡面的課程名稱就可以見到詳細的說明
心智圖超簡單.jpg
2011 mind map心智圖訓練.jpg
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ESI 創意思考訓練 學習心得
※這堂課可感受到小組成員的凝聚力、創意力，老師從旁輔導激發，我們不同角度的思維，能在如此生動活潑課程中受益非淺，真的很幸運成為胡老師的學生，同學的伙伴。集思廣益從無到有，創意無限連結你和我，謝謝胡老師精彩活絡我們的心。（15號 楊晴）
※胡雅茹老師讓我的思路更清晰，推理的邏輯更周密，對事物的看法層面更廣，可能是我人生的轉捩點。（徐鐵鈞）
※謝謝雅茹老師這四堂課，雖然課程有點短暫，但卻在自已心中投下了創意思維的種子，相信透過老師所說的一些方法，這創意的種子會在不久的將來結出創意的果子，甚至也成為下一個撒種者。
「創意」：說來容易，做起來卻沒這麼容易。串起來，整合，發想，樹枝的邏輯思考；是有一定的規則。之前，我蠻堅持自已的創作想法，但發現就是生硬，不活潑，令人印象不深刻。人脈的經營，是我現階段最想瞭解。上這課之後，有時在走路會一直碎碎唸找出事物的關聯性，覺得自已有點強迫症。被逼的時候，會突然發現，自已可以發現不同的面與同學相同的點，從同學和老師學習很多，很害怕消化不良。精準度。是我會多加磨練的重點。謝謝胡老師。（哇係淑芳）
※樂觀！遠見、觀察力！提昇腦力！
※創意思維魅力，老師上課將學習創意的方法，有效的傳達給每一位學生
※刺激腦力！學習另類的思考模式！很有用！謝謝！！（2號）
※創意思維的魅力，創造眾人的需求
※這四堂課引導學習著從不同的觀點思考問題，對創意的啟發有相當程度的幫助。課程中的討論時間，讓學習者互相交流意見，是另一種收獲。
※上課時，頭腦做體操，尤其是右腦。聽課時，有關創意法則，勝過於自已閱讀書本，尤其是九宮格受益良多。（24號 黃嘉裕）
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ESI 英文單字輕鬆記－學習心得
※英文是我自認從學生時代就學不好的科目之一，早就不抱希望，英文字母分開看我看得懂，連在一起我就不知它是什麼東西，又這麼多、又這麼難背，我想耗盡一生，我能記得的單字量應該也不會太多，所以從沒有想過要好好學英文。
這次因參加英文輕鬆記的課程，在Jeremy老師的活潑教學之下，原來背英文單字可以這麼有趣，不僅可以利用聯想力並加以圖像化或做字根、字首、字尾的歸納等多項學習方法，使背英文單字可以這麼有趣，不再是以前填鴨式的教學猛背、猛記，過不久很快又忘了，令人產生嚴重的挫折感。
雖不敢說自己英文突飛猛進，但在往後至少對背英文單字不再懼怕，可以抱著比較好玩的心情去學習。(玟潔)
※從國中開始學英文的成績總是不理想，之後面對考試也都拿不到比較好的成績直到出社會之後，才發覺英文的重要性，也花了一些時間背了很多的單字但總是背了後，過一陣子就會忘記。
後來上了老師的課程後，發現記單字也可以這麼有趣的方式，也比較不會遺忘，還有將26個字母的原意很詳細的解說在有些陌生的單字也可以去推敲他的意思，這樣的方式，讓我對於記憶單字有很大的幫助。(英傑)
※在國二時放棄英文，因為花了很多時間在背，結果出來的成績也不好，而且很容易忘記！就想我平常講話也只會用中文，所以很自然就放棄英文！ 但等出了社會，然後有時出國，看到人家都可以直接溝通，我們等要等第二手的消息，就會想加強自已的英文，然後也買了一些雜誌、書，也花了一段時間努力，結果還是和以前一樣沒有效果，所以又漸漸的懶惰了！一直在想有什麼方式可以讓我的很輕鬆快樂！ 後來有機會上英文輕鬆記的課程，在Jeremy老師的教學方式下，發現英文原來可以記得那麼輕鬆又好玩，而且也不容易忘記！讓我開始對英文有興趣！也願意再花時間於英文上！(俊興) ※以往在學習英語的過程中，總是用死背的方式在背英文單字，加上不敢開口說英文，總覺得發音不標準，害怕開口說英文，也因此失去了學習英文的興趣。 自從參加了英文單字輕鬆記的課程，在老師生動的敎學引導之下，慢慢地敢開口說英文，原來背單字也可以有不同的方法，運用圖像及諧音來幫助記憶，以及用字根.字首.字尾來拆解單字，還可以衍生其他的單字，使得學習不再這麼痛苦而困難了。(玉枝)
2012 ESI 快速記英文單字文法：單字+文法，一把抓
源自英國，台灣唯一正版在地化教材
腦神經科學＋心理學各學派，完整系統教學
左腦邏輯理解，右腦圖像創意，雙效合一
※常見的學英文困擾：
1.英文單字只能死記硬背?
2.單字、文法、句型背不起來？總是困擾你嗎？
3.覺得考試很難考:全民英檢、新多益、托福、雅思、博思、學測、基測、指考、研究所、公務員等英文部分的考試？
4.好久沒碰英文，都忘光光了？
※課程目標：非坊間用「圖解」與「用諧音來注音」混充「圖像記憶」的課程，單字＋文法，一把抓。也適合已經很久沒碰英文的人。
1.說出正確的英文與正確的發音(比自然發音法更高明)
2.建構1萬個單字記憶的能力，可自行延伸到30萬個單字量
3.提升由「單字」成長為「句子」的能力
4.記住常用的字根字首字尾的意義，真正解決學英文不用背!
5.中文講解 + 英文對話練習
6.快速掌握英文文法與句型
※對象：國一生以上～社會人士。小班制。
※師資：學習力訓練師Monica與ESI英文學習力講師－Jeremy
1.台灣第一位英文圖像記憶法發明人
2.學歷：淡江大學外文系、加拿大UBC大學視覺藝術
3.經歷：大衛成人美語、地球村文法講師、柏麥思記憶管理公司英文首席講師、上海新東方托福字彙講師、英美留學中心托福班講師、摩爾英語英檢中高級講師，教學經驗15年以上。
詳細課程介紹與上課時間請見http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses-detail/node/1304002487000/id/248/
ESI 超強記憶特訓 心得分享
※沒想到我這個已經停擺很久的腦袋，今天居然可以這麼快就活化起來了。原來我也是一個記憶高手阿！
每個人都是有超強記憶的潛能的，在這裡的老師輕輕鬆鬆就把我的潛能給開發出來，哈哈哈，我真是太高興了。我會每天都把這裡所學習到的技巧用在我的工作中，以後工作再也不會忘東忘西了。(祐益)
※平時工作已經很忙了，但為了考試，我每天花很多時間學習，但是還是只有模糊的印象，一個星期前到底學了甚麼，我居然沒有印象，真是糟糕透了。要不是同事介紹我過來這邊學習，我大概現在還在家裡猛K死K的，根本不會學到－學習是要用方法的，不是光付出努力就好。
一起上課的同學常常會問一些問題，也把我心中對學習的疑問給說出來了，本以為這種陳年老掉牙的問題，老師應該也不會有更好的答案的，沒想到老師居然用很簡單的比喻，就完全解開我心中的疑惑。
老師又年輕又厲害，也真是讓我佩服，老師說他以前也跟我一樣老是很努力又沒有效率，也是用這套方法才變得腦帶靈活的，我會向老師看齊，各位，找到一個好的全腦學習的老師是很重要的！廣翰思惟全腦快速記憶真厲害! (梅瑜)
※本來以為這是適合小孩子學的課程，想說我這把年紀還有需要來學這種課程嗎？可能會學不會吧？不然就是學會了也用不上吧？結果來上課後才發現，原來這種課程不管是幾歲來上都很適合，因為他是一種把腦力再開發的課程，記憶力是各種腦力的總和，腦力衰退了，記憶力就不好，所以訓練記憶力就等於是訓練大腦。(正大)
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ESI 演說魅力課程 心得分享
※我對於可以在台上侃侃而談的人，總是投以羨慕的眼光。老師在第一次課堂上告訴我說：「其實你是相當有潛力的。」我還是對自己不太信任。
沒想到幾次上課下來，老師一步步的調整我們每一個小動作後，現在我上台不僅不緊張，而且還能逗同學笑！老師的引導很細緻，從身體儀態開始調整，從靜態開始練習，到動態的練習，每一個步驟都照老師說得去做，就先贏得一半的吸引力了。然後老師進入發音的調整，我又是深受震撼，被老師一講，我現在也能區分甚麼是好的口語發音了。
後來的演說內容的練習，讓我知道怎樣去鋪陳一場好的演講，也能表現出吸引人的肢體語言。演說魅力課程太棒了，讓我不僅會講話，進步到說得好的境界。(佳和)
※這個老師是有實戰經驗的喔!!甚麼樣的演說目的，應該要怎樣表現，講得很清楚，我建議有心要學的人，動作要快，越早學會，你在生活中可以更快地運用。(郁青)
※本來我是一個很沉默的人，經過這幾次的上課練習，雖然我還是會擔心自己講得不夠吸引人，不過上了台後，我就盡量做到老師說的：「站在台上的人最大，管別人怎麼想，盡量說就對了。」我想我平時上台機會雖然不多，但是老師教我們的方法不僅可以用在上台講話上，老師還額外補充很多溝通的概念，這些部份對我相當的有用。(晴慧)
魅力演說與魅力簡報相關課程請見http://esi.iproducts.com.tw/ (直接點選課程名稱就可見到詳細內容)
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