這次跟孩子一起來上課，我從沒想過學習的過程可以是這麼有趣的，孩子在上課中表現出強烈的學習意願，這一點讓我又驚又喜。
從去年上完夏令營後，孩子回家後也比以前主動學習多了，這裡所教的方法很實用，不僅是用來考試使用，更是奠定孩子學習的能力。
人家說師父領進門修行在個人，這裡所教的方法仍需要不斷用在學校課業中來練習，才會真正養成好的腦力，我很開心跟孩子一起來學習。我建議各位媽媽盡量跟孩子一起來學習，親子關係會更好，孩子學習效果也會更好。(心慈媽媽)
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繁忙的專業人士，大部分花費 30 - 70％的時間閱讀報告、期刊信函郵件等。試想一下，如果你能提高你的閱讀速度和理解程度那不是更好嗎？
很多人對速讀抱持懷疑態度。但你知道以下事實嗎？
澳大利亞人閱讀速度平均每分鐘 200字。
羅斯福擔任美國總統時，每天讀 2-3本書。
世界記錄上的最快閱讀者的閱讀速度每分鐘 25000字。
什麼是閱讀速度更快一點，如果你不能正確地保留所有的信息，那閱讀快一點是沒有用的，但是閱讀速度加快也不能保證信息是保留的。正確的速讀是在更高的閱讀速度時，心靈是更投入參與文字理解的過程。
就個人而言，我學會了速讀的第一年就獲取了碩士學位。我發現速讀解放了我的的閱讀經驗，我比我的同學更快的掌握閱讀的效果與樂趣。(Cindie Wang)
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台北電台專訪學習力訓練師－胡雅茹老師
主題：閱讀的第四層次與深入閱讀的訣竅
影片請見http://www.youtube.com/watch?v=9AdbAIVwp2M
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「當錢的主人」，你必須：能養活自己、能養活家人、能讓財務不失控。
先理債再理財、行有餘力才談投資；不做好高鶩遠的發財夢，別追著錢跑。
家庭理財教育
●經驗加值：父母可以討論自己管理財務的成功、失敗經驗，提供孩子借鏡。
●讓孩子理解「選擇的有限性」：買了這個，就不能買那個。
●練習記帳：孩子也有自己的收支簿，共同討論。
●父母給錢要有方法：有限度、有計畫的給錢，不讓孩子覺得理所當然。
●重拾儲蓄美德。
●沒有白吃的午餐：例如讓孩子用勞務賺取零用錢，或使用者付費，嘗試讓孩子負擔部分家用。
個人財務管理
●落實財務控管：做好個人財務報表，弄清自己的所有資產與負債，以及收入、支出的現金流向。
●擬定個人預算：實用的老話：量入為出。
●延遲享樂：「不急著吃棉花糖的人」可以獲得成功，而一拿到棉花糖就馬上吃掉的人，可能不斷累
積債務。
●嚴格分配比例：不論資金用來投資或支付貸款，都必須恪守在所得的三分之一。
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台北電台專訪學習力訓練師－胡雅茹老師
主題：如何透過團體或讀書會來進行深入閱讀
影片請見http://www.youtube.com/watch?v=nVvkZ9T_F_k
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