mind map|心智圖|速讀法|單字記憶法|演說簡報技巧|曼陀羅思考法|冬夏令營－ESI廣翰思惟，全腦思考競爭力學院

ESI 全腦式速讀訓練，真是簡單好學，生活中易使用

在課堂上老師教我們如何抓重點的技巧，還教我們怎麼利用報紙與電子郵件來練習抓重點，這些方法簡單易懂，在生活中就能運用，很實用。確實在閱讀上，我的速度加快了，抓重點也更準確了，謝謝老師。（鄭○馨）

ESI 廣翰思惟－超強快速記憶／心智圖／全腦式速讀／考試高手王，台北區請按此處

ESI 全腦式速讀，解決我閱讀上的盲點

我以前不知道原來閱讀要抓關鍵字來讀，透過這裡所教的「如何抓重點」的方法，現在閱讀起來更有邏輯與效果了。閱讀速度也比以前快了兩倍左右，確實是不錯的方法。（電子業－陳○遠）

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ESI 廣翰思惟－魅力演說與簡報，台北區請按此處

ESI 廣翰思惟－中小學天才冬令營課程／夏令營課程，請按此處

**「天才夏令營TM」、「天才冬令營TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

MOD(52台)寰宇新聞台-兒童周報上看到採訪ESI廣翰思惟影片的內容,請見http://tw.myblog.yahoo.com/monica-2862/article?mid=2820

學生反映：ESI中學天才夏令營，內容很扎實，能來學一個月更好

蔡家兩兄弟一起來上課，媽媽特別交代兄弟要坐在一起，弟弟容易不專心，要讓哥哥可以盯著弟弟好好上課。

在第三天一大早時，弟弟說：「這個夏令營很有趣、很扎實，每天都學到很多東西。」

最後一天課程時，弟弟又說了：「老師！這個課程上五天太少了，應該要開一個月，可以多學一點東西。」

我想媽媽聽到弟弟這樣說，一定會感動得掉眼淚。

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ESI 超強快速記憶特訓，打開我的學習新視野

本來以為能考上公務員的我，算是很會考試的，但沒想到這個課程震撼了我，因為用這裡的方法不僅記得牢，而且不容易記錯，也比較容易記住。

我的孩子他也很喜歡這樣的學習方法。（黃○蓮）

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ESI心智圖特訓，讓我明白創意訓練可以有更有效的方法

我自認為創意不足，但又不知道從何練起，也不想要去參加一般坊間那種遊戲式的創意訓練課程。因為那種方法無法直接運用在工作上。

透過廣翰思惟的心智圖老師引導，我了解創意訓練其實在平時溝通時就可以運用了，還可運用在日常行程規劃上，尤其是對我的企劃能力很有幫助。這個創意訓練很有效。（黃○宏）

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ESI全腦式速讀，讓我感受到影像式閱讀的效果

我是希望能把這裡學到的速讀方法，用在論文報告上面。在第二天開始結合提升閱讀速度與理解力的練習時，其中老師教導的斜線式的閱讀方式，眼睛是放鬆的，視野擴大，讓我感覺真的可以做到甚麼是影像式閱讀的效果。（徐○健）

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ESI 心智圖特訓，幫我提升繪製心智圖的程度

從朋友處知道廣翰思惟這邊教的心智圖課程，可以幫助我深度思考。在第一天上課時，老師教我們如何依據不同的目的去抓重點，光這一點就令我震撼，原來，關鍵字的學問這麼多啊，不是隨便在網路上看幾張圖或是看幾本就能清楚的。

老師還引導我們如何製作聽講的心智圖筆記，這一點對我也很實用，因為這樣以後我就可以做到聽完看完就記很久很久的效果。

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ESI 成人考試高手特訓，幫我解決讀書計畫的問題

我要一邊上班一邊準備考試，但國家考試的書很多，我想要解決讀不完，讀不熟，讀完又忘的問題，所以我來到了廣翰思惟，老師透過很簡單方式，就讓我理解如何規劃高考的讀書計畫，用這種方式去安排，頓時覺得自己準備考試的時間其實很多，尤其是大幅度的節省了很多複習的時間。（製造業－賴○玲）

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ESI mind map心智圖特訓，讓我感受到手繪版比電腦版更能提升記憶力

之前在網路上看到很多人用電腦軟體來畫mind map，自己也下載了軟體來使用，總覺得使用軟體之後並無法達到記住心智圖的效果。在ESI課堂中老師提出多種畫心智圖該注意的要點，我感受到用手繪製心智圖比使用電腦軟體更能提升記憶力。尤其是如何抓重點這個部分，我學習到很多（資訊業－林○賢）

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ESI 超強快速記憶特訓，讓我確實提升不少記憶力

透過這裡的方法，我在工作上確實提升不少記憶力，以前記得快忘得快，現在才剛開始學習如何把超強快速記憶運用在工作上，雖然記得還不夠快，但是只要記住了，就不容易忘了。（網通業－○宗） 

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曾有朋友告訴我，其實超強記憶很容易就能學會，不需要上很久的課程，那種要上好十幾週的課程都是浪費時間的。加上我很想學會人名面貌記憶術，因此我來參加ESI超強記憶特訓班。

果然，記憶的方法基本方法就那麼幾個，就像ESI老師所說的，只要弄懂每一種記憶方法的概念與原則，「只要是想記住的內容，都可以用這些記憶術來記」。短短的12小時，透過老師各種生活化的舉例，我真的學會了所有快速記憶術的運用在生活中的訣竅。（醫療業－陳○瑩）

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ESI中學天才冬令營讓我能建立多種思考方式

高中開學後，學校老師也透過mind map的方式來教我們物理，我覺得學校老師的圖怪怪的，我覺得還有其他更好的畫法才對，於是我打電話到廣翰思惟問這裡的老師，老師透過電話很快就指導我畫出另外兩種mind map，還告訴我為了達到不同的目的，可以有不同的畫法，果然是自己畫的mind map最好。我的想法又更進一層了，能想出各種不同的方式真好。（ESI中學天才冬令營－蔡○洋）

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2013 ESI 中學天才冬令營－高中生學習心得（快速記憶＋心智圖）

※在這裡學了”心智圖”在學業上真的可以運用到，讓以前長篇大論的筆記大改觀，真高興我有參加！不過我還是較喜歡用文字記錄筆記，因有時會轉不回來，謝謝老師，令我學到正確又快速的方法！（高一 姜品伊）

※我覺得在這次冬令營中，我學到如何記憶的方法，有些可以用在學校科目上，有些可以用在生活所看到的東西上，在這次的營隊當中，老師很努力的教我們，不放棄每一個人，希望我能把這次所學的東西用在學校的學科上，讓我能輕鬆的念好書，把考試考好。（高一 郭威志）

※經過了這幾天的學習，漸漸體認到好的方式對讀書是多麼重要，好的方式不但能減少時間，體力的消耗，也讓腦細胞的死亡率大幅下降，謝謝老師這幾天的教導，開啟了「美好的」寒假生活。註：老師教得完美。（高一 張宸瑋）

※來上心智圖的這五天，我覺得學到許多很實用的記憶法。雖然從台中到台北來，是有點累，但卻覺得很值得。我覺得心智圖讓我對社會科的重點整理及背書方面，有更大的突破。（高一 張宸瑛）

※當初在網路上找營隊，在救國團網站搜尋著，剛好看到廣翰思惟，那時因為在學校遇到不少瓶頸，我想要在這個競爭激烈的學校班級排在前面，更想要能取得我要的科系好實現我的理想，所以選擇上這課程。本來帶著半信半疑的態度，想說我的腦袋瓜怎可能背那麼多東西，上了幾天已經可以背好多東西，讓我難以置信。（尤其圓周率背到小數點後100位，可以和印度人比賽了）不過我希望能夠練習更多，每科都有練習到。最後，謝謝老師。（高一 沈佩儀）

※雖然有時候覺得很無聊，可是至少還是學到了一些東西，也學到了很多記憶的方法，可是我真的是一看書就想睡覺的那種人，不過能學到看圖、用各種方法來記東西還是值得的。即使很多內容我都不學（因為我讀的是高職），不過可以運用到別的方面上。（高一 吳資敏）

※這五天，一剛開始我並不想來，因為爸媽先報了才告訴我要來上課。但後來發現這些方法滿好用的，覺得很有效率，上課有趣，這些方法我以後絕對用得上，可以省時又省事，考試成績又不會太差，真是一舉三得啊！（高一 邱彥寧）

※雖然我已經上了高一，以前我讀書的時候，總是被說事倍功半，當同學相邀去玩，我都會很豫，上了這5天，我才知道，並不是一直看或一下子不停背相同的內容，是錯誤的方法，而且動筆畫mind map的時候，大腦已經把零散的內容重新照自已的邏輯整理過一遍了，真的比較好記了！謝謝老師！（高一邵澐）

※經過5天的活動訓練，我學到了很多讀書的方法，謝謝老師細心的教導，讓原本看起來很無聊的課程變得輕鬆愉快，時間就不知不覺的過去，希望以後能再跟老師學習。（高二 陳香蓉）

※我覺得數字標韱在歷史上很有幫助，環境栓釘也對記憶方面很有幫助，希望我在學業上也能運用到這些方法。（高二 鄭凱陽）

※其實有時候會覺得諧音法有點牽強，但故事聯想法還不錯，而且我還是比較習慣用文字大於圖像。（高二 林佳璇）

※很好玩，感覺對日後的學習更有幫助，記的更快但感覺人有點多，希望可以少點人，老師教的生動活潑，也給我上了一堂美術課，真的好玩！老師上課令我不想睡覺，想更深入學習Thank you！Theacher！（高二 陳德洪）

※這是我第一次接觸到「天才腦力訓練」-高效率學習法，在上這5堂果前，我都是一直使用傳統的死背、硬記法，記憶總不能長存，頂多維持到大考，在英文單字方面更是明顯！但在經過這些圖像學習法後，意外的發現記憶很清楚，且感覺課本不在像過去那樣乏味，而是一本畫冊，一本生動活潑又有故事小說！（高二 梁興德）

※很佩服您第一天上課就能記得我們全班的名字，而且您上課很好玩，又很有創意，我不但不會想睡覺，甚至會覺得明天是個嶄新的一天，每天都很有收穫，期待隔天的課程，即使從基隆來必須早早起床，我仍覺得值得。沒什麼建議，因為您真的太棒了！（高二 李盈萱）

※在高三才知道這個課程，似乎是晚了，似乎像是少拼了5天的埋頭苦幹，但過完這五天，我覺得無比慶幸。高三上學期，吃力不討好的一年，像是溺水的人渴望浮木，卻只有無力感。參加這個課程，讓幾乎被挫敗擊敗的我，內心燃起了希望的光，彷彿感受到今日的我已和昨日不同。老師真的是”安啦”老師，讓學測失利的我安定下徬徨的心，平靜下來，穩紮穩打面對指考。真的很感謝老師，教了我那麼多讀書方法，也使我健全了我的心態，開始對自已產生信心。感謝五天來的一切，我知道，我的視野已與往日不同。（高三 于筑庭）

※午覺完，看一部大學教授的考題，有一位瞎子想要路人捐錢給他，路人都不同情他，有位好心人士，在他的板子上寫著「今天是美好的一天，可惜我瞎了，大家同情我吧！」文字能傳達一些溫馨的感受，我來這裡學到如何做筆記和圖像轉文字。（高三 蔣怡君）

※一開始很排斥來這裡，認為我美好假期的開始，竟是在這如地獄般的地方先過度5天，後來漸漸在課程中找出樂趣，尤其心智圖是幫助最多的部份，利用最少的字，最簡易的圖卻能達成最大的學習效果，老師尋問每個人的答案幫助我們思考，並不是一味的讓我們乖乖坐在吸收知識，我喜歡這樣的互動式教學，很精采的5天，謝謝老師。（高三 黃子寧）

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2013 ESI 中學天才冬令營－國二與國三生學習心得（快速記憶＋心智圖）

※這30個小時，學到了很多不同的學習方法，心智圖、栓釘、環境名單。國小有畫過心智圖，但覺得很煩、浪費時間，現在覺得以後可以加快複習！（八年級 葉采緁）

※很棒！學很多！老師教的很生動！上課有趣，對大家幫助很大。謝謝老師教我們那麼多東西，身體、汽車、環境的釘子很特別，謝謝老師（八年級 蕭奕友）

※我學到了心智圖的方法和記憶東西、事物的方式。希望能應用在生活上。祝新年快樂！（八年級 唐麒鈞）

※我覺得這五天以來，第一天剛開始都很陌生，很安靜，第二天就開始懂的怎麼背，第五天很開心都學會很簡單的方式背每樣東西，放學發了獎狀，謝謝老師努力的鼓勵我背的起來，祝老師身體健康新年快樂！（八年級 柯偉傑）

※這種課可以帶來給我們大家對於記憶的方法，才不會用死背來背書，一點意義也沒有，所以圖像記憶用活的背書才是正確的方法。（八年級 許泊袁）

※一開始進來這個班沒有任何感覺，上了幾堂課後，老師說要畫圖，實在是晴天霹靂，因為我實在不怎麼會畫，畫圖功力大概只有自已才看得懂，幸好，老師又補了一句，「只要自已懂」就行了，鬆了一口氣！這幾天一點都不無聊，學時不再只是看著老師在黑板上抄了一行行的文字，我學到了「心智圖」，它讓我的邏輯思考更清晰，而且不會讓我抄完筆記後，卻看不懂自已的字，真的很幸運能參加這個營隊隊，也謝謝老師能教我那麼多有用的東西。（八年級 許岑如）

※這次來上冬令營啊~，本來是非常不願意來的，不過到了這裡，我覺得真的收獲很多，不過我是有點還不太瞭解如何用心智圖，是如何畫的順序，我有點不太懂，其它的大致上都可以，如果我還有不懂的，下次說不定還會來喔！（八年級 張力仁）

※謝謝老師您這幾天來的教導，這個記憶方法真的很有效。雖然有時候會因為精神不佳而有些小恍神。在你的課程當中，我覺得最有幫助的是環境標籤與故事聯想法，圖像記憶法也不錯用，只是有時候真的畫不出某些東西也想不出來那個好，有點花時間。我覺得老師的話和影片很能震奮人心。以前雖然成績不錯，但有時還會小小的對自已沒信心。因為我一直覺得天才才是真正會成功的人。可是來這裡後，這樣的想法卻遂漸改變了。有可能我們只是不懂得怎麼讀書而已！（八年級 景岱葦）

※在上完了這五天的課程後，我學會了更有效率的讀書方式，和之前需要花費長時間的複習有很大的差別。現在，隨著複習時間的縮短，我也多出了很多時間能夠去做自已喜歡的事情。（八年級 韋彥廷）

我覺得這個方法讓我更容易記憶，而且不容易忘，對我有很大的幫助。不會像以前背東西都要很久的時間，現在記得很快而且不容易忘。（八年級 鄭乃綸）

※我覺得這樣的方法可以讓我們比較好背，也覺得非常非常好用，希望下次考的分數可以比較高。（八年級 宋岑育）

※經過一個禮拜的課程後，我學到了許多不同的記憶方法，也交到了許多來自各地的朋友，這幾天所用的記憶方法讓我把很多事情都記的印象深刻，希望下次還有機會再來。（八年級 彭昱傑）

※參加天才冬令營，讓我得到了許多記憶東西的方法，雖然我不一定會記得這裡的日子，但方法我會一直記住的。（八年級 林宏霖）

※This is a good place for some people that need to really remember some important things. some students that don'tknow how to catch the point in stories or paragraphs. these five days were great, I learn a lot of things including drawing the Mindmap. I will remember these days.（八年級 呂健行）

※這些方法都對我未來非常有幫助，而且又是用我很拿手的畫畫，但心智圖還是不太拿手，所以我會努力的多加運用，謝謝！（九年級 陳揚）

※有趣、好玩，老師也很nice，課程超棒，對以後讀書有很大的幫助，如果下次還有機會，希望可以學到更進階的方法，也謝謝老師這幾天的辛勞，辛勞您了！老師！（九年級 陳德祐）

※栓釘對我很有幫助，畫圖對我比較沒有幫助，我知道我自已很強（不用妳說）（九年級 高育綸）

※雖然說第一天幾乎是被逼著來的，但最後我卻覺得非常幸運能來上這期課，讓我接觸到心智圖和各種記憶法。以前小學資優班時也有學心智圖，但卻從來沒想過要應用在學科上。除了心智圖、環境名單也是我很喜歡的記憶法。我的成績一直都在中上，因為我很討厭在家唸書，也因為討厭補習所以從來沒補過習，考試大多都是靠平常上課和平時累積的實力在考，所以一直徘徊在校排50，不上不下。參加了這次的課程，我有信心可以運用我學到的方法來衝我的學科，拼到前10！（九年級 徐示平）

※If you ask me what's the best thing I did during winter vacation,my answer absolutely is attended this memory camp. use good ways to help me save a lot of time and get good grades . It's awesome! unbelievable useful .Thanks a lot to what I've learned!!（九年級 蔡杰璇）

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2013 ESI 中學天才冬令營－國一生學習心得（快速記憶＋心智圖）

※心智圖對我來說是一個非常好的工具，也是非常好用的壓箱寶，謝謝老師。（七年級呂胤廷）

※經過了這五天，讓我知道了背書不再只要用「背」的，而可以用很多的方法來背各種不同的重點，也讓我腦子的記憶力增強了許多，這都是ESI天才冬令營幫了我的忙，非常感謝老師，下次有機會我會再來的。祝新年快樂（七年級李銘達）

※謝謝老師在這五天以來教我的記憶方法，其中我覺得故事聯想最有效。讓我可以把它運用社會歷史等科目上。（七年級張莉敏）

※上完這些課，我整理筆記和記憶力的功力大增一倍，以後做筆記的方式一定會換成心智圖，真的超好用！學了數字標韱，我的歷史（我真的超討厭背年份的），ㄎㄎ，會嚇到你，呵呵呵！真開心來

※參加這個”天才”冬令營！唷呵呵呵！謝謝老師！（七年級楊蕎茵）

※上這堂課能讓記憶更好，讓我很意外的是竟然有這麼多方法來幫助記憶，雖然一開始很難，但都克服了，也上手了，也Thanks Teacher那麼用心的教課程，都很有趣，很意外上課竟然可以那麼好玩。（七年級姜品杉）

※來上這堂課，真是我的福氣。這5天的課中，我有所進步，背東西的速度變快了，以及抓筆記中的關鍵字，尤其是mind map的部份。真的很謝謝老師的教導和同芥的陪伴！（七年級林芝伃）

※我覺得這個冬令營超好的，我從健忘變成了可以將20件不同的事件給一字不少的完完整整的記憶起來，雖然有時會遲到，少到了最重要精華，但是已吸收了一大堆重點，最後要感謝老師無怨無悔的教誨。（七年級蔡誠陽）

※這次在這裡學到了很多很多有用的知識，可以讓我以後在許多的課業上用到，可以讓我有許多的進步空間，很感謝在這裡的所學。（七年級沈韋宏）

※剛開始，我非常害怕上老師的課，但漸漸的，我發現老師教的超有趣，也非常喜觀挑戰許多事！老師，謝謝您的教導，也謝謝你非常的鼓勵我！我會好好的應用的！Thank you~And I'll miss You~（七年級陳羿妃）

※這堂課有點不錯，還滿屌的，非常有趣，不過被強迫畫圖，還有老師畫的有些圖有點噁噁的，不過謝謝老師的大恩大德，教了我一些實用的東東。（七年級葉承旭）

※這個天才冬令營很好玩，但是我覺得上課時間太長了，害我有一點坐不下去，可是這個課對我來說幫助很大，以後要記憶的話可以用到，謝謝老師！（七年級高育翔）

※我覺得心智圖很有用，而且學了環境名單（very有用，而且很好玩）但我覺得一次5天，每天6小時，有點累，也應以年級分班，使用該年級要使用的教材！謝謝老師！（七年級郭亭妤）

※對於整堂課的編排以及所有的教學方式都很棒，對我來說都還滿有幫助的，但只是對於我的身體狀況，常常請假，但老師教非常熱心的一直想幫助我完成所有課程，讓雖然請假多多的我，也是能夠收穫很多。非常感謝老師們！（七年級陳紫綾）

※我覺得來到救國團這裡上記憶課程很有用，老師教我們用圖來背東西，不但很有趣，也很好玩很有效，老師說了對我有幫助的話，用圖來背東西，不但可以背的很多，也不會像以前那樣死背，老師上課很好玩也很認真。（七年級彭欣）

※來了這兒5天，每日都抱著不同的心情來報到！第1日，帶著既緊張又害怕的心情，進入教室，第一眼，就見到親切的老師，一開口，就表現出老師的活潑，就要我們「安啦」，呵~的確也使我安心不少，輕鬆了！在這個天才冬令營中，教了我很多以前完全沒接觸過的事、物，學著去和大家聊天！轉圖像、栓釘、曼陀羅等真的都是學習記憶的好方法呢！這幾日，感謝老師辛苦的教導，每天回家都會拿以前的自修來試試，有用ㄛ~連不拿手的社會都OK了呢~感謝老師（七年級許瑋彤）

※這幾天在這邊上課，我覺得很開心，因為老師比補習班的老師要來的風趣，上課內容也很有，我好希望「安啦」老師來當我們的補習班老師。（七年級古宸睿）

※上這個課對我好像沒什麼特別大的幫助，我只有覺得畫圖的部份比較好玩，還有國小的時候有畫過N百次的心智圖了，所以上心智圖很無幫助！（七年級黃子容）

※在這一個星期的課程裡，我從老師身上學到了很多有用的學習方法，希望能好好運用在學業上。這次的期末考不幸慘敗，下次會再接再厲的！（七年級羅上宇）

※這次的課程令我驚奇，本以為只用死背便能應付考試，但升上國中過了一個學期後，發現這樣成績不能進步太多，也記不熟，我又有著好勝的個性，很不甘心，現在才知道記憶學習，可以這麼輕鬆，再次燃起我的鬥志，想在下學期「牛刀小試」，能挽回對學習的興趣。（七年級章莉揚）

※本來我是不要來的，是家長逼的，可是來了才發現也不錯，教了”記憶術”，mind map心智圖和英文單字記憶”，此課程真的very good，尤其是”mind map”，這可以讓我學的更方便和快速。（七年級陳柏丞）

※在這裡呢，我學了很多東西，也記住了，像圓周率後50位我都記起來了，雖然沒有用，但是這個冬令營，讓我的大腦左右腦同步，讓我更容易記東西。（七年級張意鴻）

※我覺得心智圖對我開始上學後有幫助，這一個禮拜的課程很好玩，回家後我會講上課的事情，我妹妹也說她想上心智圖，我也想繼續上。（七年級林詩容）

在上課期間，老師每天都教我們各種不同的記憶方法。老師都會陪大家背數字標籤，我覺得這個數字標籤非常有用，只要想一個故事，連結起來，再多數字也背的起來。這堂課讓我學到很多知識，我會把它運用在課業上。（七年級彭昱茹）

※這一個禮拜好快就過了，我「終於」學會了怎麼心智圖，怎麼樣的記憶方式更有效率可以記的更久，雖然我才國一沒背化學原素表，但是我以後就不用背了！（七年級鄧巧筠）

※在這五天中學到了許多記憶方法和學習方法，其中我最感興趣的是Mind Map，而且我覺得它很適合拿來做重點理解，雖然有極多的方法能夠幫助我記憶，不過我還是認為我比較擅長「短期記憶」啦，希望我可以進階到長期記憶的俱樂部囉！（七年級張映涵）

※原本只是跟朋友一起來上課而已，但第一次來上課的時候，就覺得這堂課十分有趣，也發現原來以前國小老師要求我們把社會科的內容整理成心智圖時，自已所寫的根本是錯誤的，相信上完這門課程後，複習的時間必定會大幅減少。（七年級楊智涵）

※其實一開始，我不是自願來的，但後來媽媽說：「這是教你讀書方法的好機會。」所以我就來了，可是上完課，我覺得只有社會科對我有較大的幫助，其它如：數學、國文我還是想用以前的方法，不過我還是很感謝老師，教我這麼多好用的方法。（七年級林伯軒）

※這次來上這種課程，讓我有很多收獲，也學到很多知識，知道了更多讀書方式，了解怎麼去背、去寫些重要的文字，抓重點，讓我有更好方法，更進步。（七年級呂允）

※我覺得這次的天才冬令營對我很有幫助，它讓我學會如何用圖像式記憶，來背東西。雖然只有五天，但是它讓我受用不盡。（七年級林柏均）

※What a wonderful class！唯然常常心不在焉，不過我倒是畫畫得挻高興的，覺得是畢生難忘的一次經驗。（七年級盧冠諭）

※上完了這五天的課程後，我發現其實背書也可以很好玩，只要用對方法，而那個方法就是繪製mind map，經過了真槍實彈洗禮後，我才發現很簡單。（七年級韓昌育）

ESI 廣翰思惟－中小學天才冬令營課程／夏令營課程，請按此處

**「天才夏令營^TM」、「天才冬令營^TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

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2013 ESI小學天才冬令營－小六生學習心得

※這次參加這個快速記憶，是為了讓我的記憶能快速的記起來，經過來這五天的課程後，我有了一些心得，這堂記憶班對我來說真的有很大的幫助，不管是正課方面，或是日常生活方面，都可以運用到老師講到的每一個細節，我覺得很開心也很值得。（小六 陳沛錚）

※老師非常的溫柔對我們既使大家很頑皮，但老師也是不會生氣，上完這堂課我學到了很多東西例如要如何記東西記的比較快，所以我覺得這堂課令我印象深刻。（小六 賀宇軒）

※感想：參加這次的冬令營，我發現其實讀書是有方法的，在上課的過程中，我感受到讀書不用煩腦，反而很快樂，也很輕鬆，讓我對讀書產生了興趣。（小六 陳沛瑾）

※我覺得我在這裡學到了好多東西，尤其是心智圖，這個圖應該對我有一點幫助，但是每天回家大腦都覺得昏昏的，好想睡覺。（小六 徐示安）

※在這個星期我學會了許多加深記憶的方法，上課的時候，有趣內容，中午時候還有好吃的便當，而且我還得到了許多的不知道的知識。（小六 許家維）

※一開始，媽媽叫我來上「記憶課」時，其實我心中有千百萬個不高興。但是想在上國中後減少壓力，所以就心不甘，情不願的來了。來了以後，發現其實沒那麼無聊，而且對功課很有幫助。謝謝這團隊辦了這個冬令營。（小六 李映泓）

※媽媽叫我來上這個課，是希望我能學點東西，老師有教我們像是曼陀羅、諧音法、故事聯想法，等我學到很多，也讓我學到了團體的合作才能成功。（小六 蔡紫騏）

※雖然是糊里糊塗的來上這個課程，第一天來時我是第一個記20個的喔！（自High中）好啦！這次的課程我一定會好好的運用在以後的課業上的。（小六 陳蕎艾）

※星期一：我認識了一位叫做意堯先生以及芷寧小姐以及一位來自外國的新翰先生。星期二：我們換了一間教室，認識了柏融先生，而今天遇到了一件神秘事件。星期三：沒心得。星期四：沒心得。星期五：學會了元素週期表。（小六 謝基太）

※我上完這五天的課程以後，我覺得還不錯，所以我覺得上這個課很有幫助，所以我以後會再來上課。（小六 林致翰）

來上這個課之前，我的記憶力很不好，考社會、數學都很差，上了這五天的課後，我學到了很多東西，相信可以幫助我的記憶。（小六 張元瑜）

※我覺得來ESI上課很棒，有溫柔又美麗的老師，有趣的朋友，每堂上下課都很好玩，我也覺得我的記憶力變好了，希望下次能再來上。（小六 曾意堯）

※經過了這五天的天才冬令營課程，學會了許許多多的幫助記憶的方法，使我們讀書的速度變快了，增加了記憶的方法，不用再死背了，讀書也變的更快樂了。（小六 方県炘）

※我學到了很多像曼陀羅、心智圖、兩兩相連等，和圖像讓我可以在學校運用，可以讓我成績進步，社會我會運用。（小六 徐晉杰）

※從這堂課我學到了如何有效率的讀書，背頌文章等，我覺得這是一堂非常實用的課稱！其中我最感興趣的是心智圖，它可以幫助我們整理各種重點，很好用呢！（小六 江咨樺）

※我學到了記憶文字的方法，用圖像來記憶許多不同的事情，還有畫心智圖的方法，以後要找每一科的重點時，就很方便。（小六 陳亭佑）

※這次參加「天才冬令營」，我學到了許多有關於幫忙學業提升的方法，很好玩。（小六 譚淇勻）

※在這裡我學到記很多東西，讓我覆習得比較快。我喜歡這種方式，在這裡的同學也很和善。我最喜歡圖像聯想法的漁歌子，很好畫！（小六 林庭伊）

※原本來到這邊前，我一直思索著可能的慘死狀：1、全都是大哥大姐，被壓迫感壓死2、全都是弟弟妹妹，被圍毆死3、沒人理我，終生孤老死！結論是：我不但沒死，反而活得很開心！雖然一進教室跟別人不太熟，但是到最後仍舊和同學們保持良好友誼！課程內容偶爾乏味，但是大部份還是新奇、有趣的！我想我的記憶力有更好了吧！（小六 陳品卉）

※在這段時間雖然要很早起床，但也有許多收獲，我發現我的記憶比較好了！而青春很少、很快，我們要珍惜這一切，謝謝老師和我的同學們陪我渡過這五天。（小六 黃明葳）

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2013 ESI小學天才冬令營－小五生學習心得

※這一個禮拜讓我學到了讀書的方法，也讓我學到如何記憶！這是一個充實的課！老師上課不會無聊反而很生動！真是個快樂的禮拜！（小五 張芷寧）

※我覺得自從上了這節課，什麼都變的很好記，記的方法有很多種，有諧音法等，我最愛的是諧音法，因為它很有趣，也很好用，很方便。（小五 鄭又寧）

※一開始我來這裡非常陌生，可是到了下午就不會了。第一天上課感覺還好，可是第二天就越來越好玩。這次的冬令營收獲滿滿。（小五 姜皓文）

※一開始我到這裡的時候我很不開心，因為要很早起來，我不想起來，但第二天我很喜歡來上課，因為在家一個人會無聊，在這裡可以跟大家一起上課，一起玩。（小五 蔡杰霖）

※我對這個學校的印象：樂爆了！這是因為這個學校又好玩又充滿豐富對腦有好印象的知識，如果不參加就可惜！（小五 林新翰）

我覺得我最難恐的是第十二頁，因為老師說這頁很重要，心智圖也是，因為可以畫圖（小五 李鎧丞）

※這幾天我學到許多東西，有心智圖、聯想法、兩兩相連等，特殊的記憶法，也謝謝老師的指導。時間過得真快，現在我們要離開了，滿載而歸，也謝謝ESI天才冬令營，謝謝！（小五 楊智）

※在這裡學習，讓我學到知識，也交了朋友，我得到了這些東西，就是在這裡，我之前的心智圖畫成了結構圖，讓我在這裡，留下了美好的回憶。（小五 鴻峻）

※這幾天我學到了很多東西，可以運用在不同地方，所以我以後會把之運用在其他地方。（小五 游相宣）

※我對全部的事都很有意見，例如我要fasebook po文說我在天才班上課大家都說你好可憐！（小五 林楊秩）

※這五堂課時光飛逝，讓我想起古人的一句話：「快樂的時光總是過的特別快！」，唉！為什麼？有一位美若天仙的老師、有趣幽默的同學卻只有五天，太奇怪了！這幾堂在說「記憶」，有索引法、兩兩相連等方法，我可以運用在社會課、自然課等科目，令我印象深刻。（小五 賴品璇）

※老師謝謝妳在這五天裡，教我們許多記憶的方法，讓我覺得很有趣也希望可以趕快在日常生活中可以用到許多記憶的方法。（小五 羅子晴）

※我很開心，在這幾天，我被一位很溫柔又大方的老師教導，在加上同學都十分開朗，我相信我一定能考上前十名（這是我的心願）不靠補習，也一定能達成的。PS.我永遠不會忘記你們的。（小五 高韵佳）

※從第一天上課開始，我就非常好奇，這一整個星期要上什麼；會好玩嗎？還是很辛苦。後來發現，一點也不辛苦，且非常好玩！（小五 韓蕎安）

※上完了課之後，我認為這對學校考試絕對有幫助，我很感謝媽媽讓我上這個天才冬令營，我也很感謝老師平日的照顧。（小五 劉佑如）

※這五天的課程，有些無聯，可是學到許多方法！但也交到朋友，開學後我也可以使用栓釘、關鍵字等。（小五 韓德妶）

※在這次的營隊裡，讓我學到了很多，以前我都用機械式的方法記，現在我學到了另一種記法，就是用圖像記憶法，而且要先理解。這幾天，我也認識了許多同學，也希望我的考試可以進步。（小五 林秭辰）

※我覺得這五天我有很多收獲，我也感到記憶也非常簡單，雖然下次沒機會上了，但是我好高興。（小五 彭宥鈞）

※上完了今天的課程，讓我學到了一些記憶的方法，而且很有用，希望有不會忘記這五天所教的！（小五 張耕綸）

※我在自習的時候很吃力，可是上了課後我真的變成了天才，我有很多friends，有這一段time，我有快樂，有幸福。（小五 蔡杰衡）

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2013 ESI小學天才冬令營－小四生學習心得

※我很開心，因為我每天都有進步、學到很多東西，也交到很多朋友。可惜的是只有五天的時間。不過我一定會把這些學到的東西用在我之後的事情上。（小四 周芝辰）

※在這五天我學到很多，也幫助我的學習，但是我還是覺得有些奇怪，希望我能搞清楚，也希望可以好好的運用出來。（小四 陳宣雅）

※星期一：我認識了很多人有蔡杰霖。星期二：我們換了一間新的教室，認識了基太師父。星期四：老師教我們很多東西。星期五：最後一天我們就要離開，謝謝老師的教導Thank!（小四 黃柏融）

※這堂課讓我記憶力變好，以前考試都要複習的很久，我想現在應該可以花少一點的時間，我覺得時間飛逝。（小四 賴逸璇）

※這禮拜我覺得老師很大方、美麗、善良，帶領我們長大，雖然一下子就沒了，但我卻收獲滿行囊，感謝老師陪伴我，解決了很多困難，老師您永遠都是最好的。（小四 楊皓）

※在這五天的課非常有趣，我學到了很多東西，例如：我學到了各種不同的記憶法和社會、地理、歷史、自然，記憶法讓我以後背英文單字、社會、自然、地理等科目更容易背了。（小四 方采炘）

※五天以來的「天才冬令營」就要結束了，我也學到了很多東西，老師教我們關於記憶的小技巧，老師還教我們畫心智圖，和運用兩兩相連、故事聯想法，這些都是我這五天學到的東西，我下次還要來上。（小四 周禹騫）

※這幾天老師用心的教導我們，讓我學到好多心智圖的用法，而且我最喜歡心智圖，因為閱讀作文時不會寫心得時，就可以用到心智圖。（小四 奚靖）

※時間好快，我在這裡一下子就要結束了，以前我考試都唸的愁眉苦臉，不過上完課後就讓我學會了許多方法記，在這裡我要謝謝老師的教導。（小四 羅婉毓）

※在這裡我交到一位好朋友，在我做錯糾正我，又學到一些新知識，什麼記憶的方法和mind map的結構，這裡真的很好玩，教的都很有趣。（小四 明虹均）

※在這五天，我交到1個朋友，雖然有一天假裝吵架，但是還是很好玩，她有時候還會教我一些有趣的mind map，這是生活中都用的到的知識，所以我以後什麼都會。（小四 羅姵勛）

※我很高興能上這個課程，因為可以玩遊戲，幫助記憶力，記東西，老師也很親切，讓我每天也很期待能上這個課，並且也能聽故事，了解一些國中生的題目，我很高興，能認識這些同學和老師，希望能再見面，謝謝大家！（小四 薰勻）

※我很高興能來參加這個營，在這裡我學到了許多記憶的方法，這樣以後考試就不用再煩惱了呢！（小四 羅上安）

※從第一天開始，我就學到許多記憶的方法，參加這個冬令營，也讓我交到許多朋友。在這裡，我過的很快樂，也幫我學到國中、高中的一些科目，今天就要分離了，雖然不捨，但是我們學到這麼多，收穫也很豐富了。（小四 林哲玄）

※我一開始覺得很無聊，中間的時候還好，我還沒上的時候，很不想上，上完後其實也還好。（小四 譚尹閎）

※在這五天內的學習中，我發現記憶不行用機械，而要使用理解。幾天的課程中，讓我能夠用更快的方法來記憶我的課業，而可以讓我的成績變得更好。（小四 顏子瑜）

※我覺得這個速記課有很大的進步，老師教我們很多的技巧來背東西，再見！（小四 周昕郁）

※我覺得參加這種活動很有趣，因為不但可以了解讀書的方法，還可以增加記憶力，一舉兩得。（小四 蔡心嫺）

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