我本來是為了要考試才來參加心智圖課程,希望能讓自己在整理資料方面能更有效率、更有邏輯、節省更多的複習時間。

 

課堂上,老師無私地把所有考試的秘訣都教我們,同時還把一般準備考試會犯的錯誤,例如:時間規劃不佳、複習策略不佳、不知道該從哪裡開始學習起,都一一詳盡分析,並告訴我們正確方法。

 

本來我對考試是有點心慌的,很擔心念書念不完,又很擔心這些方法需要很多時間才能學會,來上課後就發現這些問題都是杞人憂天。上完課後,我發現自己對考試變得有自信的,心中也踏實很多,因為老師的方法很簡單、又實用,一點都不浪費我們考生的時間,甚至還幫我們省下來大量的學習時間。(電子業-雅玲)

 

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在課堂中,我第一天一定會強調睡眠的重要性,與該怎麼睡得更好,但有時會從學生的眼中看出些許的無奈。其實,不一定要睡得多,只要晚間能掌握90~120分鐘的睡眠週期與20分鐘以下的午睡時間,就可以恢復頭好壯壯的效果了。

 

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賴威嬑經濟系所畢業,轉行考地方特考三等法律政風類科,才準備半年就考上北市榜首,她致勝秘訣在於「33334」,即平日下班念書3小時,假日白天、下午、晚上各3小時,並將準備階段分為理解、整理、練習題目與記憶4大步驟,循序漸進,讀書更有效率。

 

賴威嬑說,她很重視睡眠,每天一定要睡足8小時才有精神。且她不習慣看太厚的書,刑法與刑事訴訟法這兩科,她選擇易懂、10天內就能念完的書籍。

 

她分4個階段規畫讀書步驟。第一階段是理解期,她花3個月仔細聽完補習班的教學DVD,邊對照研讀教材,這階段務求理解,方便接下來整理與記憶時,能用自己的語言,不需硬背。

 

第二階段她花2個月來整理重點,每科各花10天複習書本目錄、架構,與各節的命題要點,建立每科輪廓、畫重點,有助練習題目。接著花一個半月,練習96-99年的題目。

 

賴威嬑說,專業科目每科考4題申論題,考試時間2小時,每題平均只有30分鐘可作答,若要完成審題、破題、答題、結語,又要維持版面清晰乾淨、綱舉目張,一定要在考前就練習,務求做到本能反應,一下筆就能把念了一堆的觀念,簡明扼要呈現給閱卷老師。

 

賴威嬑一開始先練習抄書本的答案,培養出固定的答題結構與版面,再開始練習用自己的語言擬答。

最後階段,她花半個月來記憶。她說,考生都有念完忘、忘完再念的讀書經驗,要將讀到的東西牢記到考試當天,確非易事,她因此每科約花2—3天時間,將每一章節可能出題的重點、爭議點、相關法條與解題內容,打成最精華的筆記,每科約20頁,幫助考前最後記憶,結果印證很有效,很多考題都出自其中。2012/04/02 聯合報】

 

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畢竟我是一個上班族,只能用晚上一點點時間看看自己想要看的書,但常常今天看一部分的內容,三天後要再繼續看下去時,我已經忘了之前到底看到甚麼了,只好又回頭再看一次,一本書要看好久好久才能真正看完。

 

我之前在網路上看到很多有關於速讀的評論,有的好,有的壞,但是我想所有的學習都是要有好老師也要有好學生才能達到最好的效果。

 

在半信半疑下,我開始詢問周遭親朋好友,看看有沒有人學習速讀後,能告訴我怎樣才能達成速讀的效果。

 

一位親戚去學習了速讀理解力特訓班,短短的12小時,他的閱讀速度已經可以每分鐘達一千多個字,於是我明白跟我猜想的一樣,速讀課程要有好老師,再加上好學生,就能達成好效果。

 

我來到ESI這裡學習速讀課程後,我感受到最重要的就是千萬不要逐一逐字閱讀,應該是要抓重點來閱讀,現在我用抓重點閱讀的方式,閱讀速度達到2.5倍以上,我節省了大量的看書時間與複習。(建築業-嘉文)

 

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台南市東區復興國中綜合活動領域團隊,利用心智圖教學,配合台灣十大觀光小城PK網路票選活動,結合課程,學生分組繪出各鄉鎮不同特色的心智圖,做成書面報告。利用心智圖教學,已成為校園內最受學生喜愛的課程。

 

校長林茂生表示,心智圖教學適合各學科,優點是讓學生理解內容,不死記課文、公式,將推動到各門課程,幫助學生學習。

復興國中為帶動閱讀風氣,閱讀課結合心智圖教學,透過心智圖的分析、建構、啟發等概念,讓學生利用心智圖分析文章、詩詞,學生反應出奇熱烈。

 

「我學會如何查資料,和整理出重點。」學生唐偉珉、沈柏諭表示。a

(摘錄自聯合報2012/03/21

 

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我曾經在別的地方上過心智圖課程,但總覺得在運用部分有很多問題,於是決定來到了這裡重新學習心智圖。也因為這樣,我非常認真學習,也提出很多運用上的問題,老師很有耐性,也很專業地一一仔細的回答我。

 

依據我自己過去運用的經驗,誠如老師所言,用心智圖軟體畫完mind map後,確實真的記不太住,原來我以前只用心智圖軟體來畫,訓練大腦的效果是相當薄弱的,心智圖還是要用手直接來畫比較好。

 

心智圖需要用到邏輯力,老師也很仔細的教導怎樣畫出符合邏輯的心智圖。我常在網路上看到很多人分享他自己畫的心智圖,但我總無法分辨對方到底畫得對不對,現在上完課了,我很開心我現在也有能力可以分辨眼前這張心智圖畫的邏輯對不對。(貿易業-佩秀)

 

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