情節性記憶還可從回憶過去中去想像未來 @ mind map|心智圖|速讀法|單字記憶法|演說簡報技巧|曼陀羅思考法|冬夏令營－ESI廣翰思惟，全腦思考競爭力學院

情節性記憶還可從回憶過去中去想像未來

過去一個多世紀以來，對記憶的研究多著重在回憶的經驗，以色列學者都戴（Dudai）和美國學者卡魯什司（Carruthers）在2005年指出，人從過去提取經驗，是為了想像與模擬可能發生在未來的相關事件。當我們在想像明天開會，或下禮拜出國旅遊可能發生的種種情景時，就是把自己投射到未來的想像，這樣的想像植基於過去累積的經驗。

但是，未來事件的想像並不會完全複製過去經驗，而且如果記憶系統儲存的訊息過於簡單，則能夠模擬未來的資源會變得很小，也就縮小了想像力的範圍。因此，夏克特和澳洲學者阿迪司（Addis）提出了結構性情節模擬假設—模擬未來情節需要一個能夠彈性地結合過去事件細節的系統，而「記憶」正是可以用來模擬的有用資訊。

巴特里認為情節性記憶可能是個建構系統。同時期，加拿大的記憶學學者陀芬（Endel Tulving）也認為，大腦的特定腦區具有能夠回憶個人經驗的系統，也可以進行「心靈時光旅行」。藉著想像，不僅可以回到過去，也能進入未來，而這能力是人類特有的。但後來的研究卻發現，動物也可以進行心靈時光旅行。

科學家於是研究了一種會儲存食物的歐洲樫鳥，這種鳥能從牠們找尋食物的經驗中提取極為細微的訊息，例如記得藏了什麼食物、藏在哪裡。這是不是說，樫鳥除了時間之外，可能也具備人類所擁有的自傳性記憶？

隨後的實驗發現，鳥兒會判斷「不同時間」所儲存的食物，並選取存取時間較近的食物來吃，因為牠們可能知道時間較近，儲存的食物較新鮮美味。

研究發現，樫鳥和人類一樣，也會安排早餐的菜單！除了鳥類之外，靈長類如黑猩猩、猴子，及囓齒類如老鼠等哺乳動物，都具有憑藉過去經驗計劃未來的能力。但這類動物缺乏語言能力，因此難以描述牠們心靈時光旅行的內涵。

人類又是如何發展出心靈時光旅行的能力呢？兒童發展的研究發現，兒童可以做時光旅行，但「情節性回憶」和「想像未來」的能力則較晚，大約在3至5歲間才發展出來。這樣的能力與兒童何時能夠談論心靈的內容，以及是否已經累積足夠的生活經驗密切相關。（摘錄自《科學發展》2012年7月，475期）