研究：想提高記憶力？別身處多種壓力環境
英國艾克斯特大學研究者以蝸牛實驗後發現，被訓練在惡劣環境下求生的蝸牛，如果必須同時應付多起突發事件，可能會遺忘之前學到的經驗，因此，研究者認為，如果人類在同一時間經歷到許多不同壓力，也可能會對記憶造成影響。
英國研究者在實驗中，共使用了300多隻在池塘常見的「靜水椎實螺」（Lymnaea stagnalis）為實驗對象，因為這種蝸牛很容易觀察其行動而且腦部也有較大的神經元，是相當適合觀察記憶形成的實驗對象。研究者達絲曼表示，「我們發現蝸牛對於壓力的反應與哺乳類動物類似，壓力會干擾記憶形成，除此之外，藥物也會干擾哺乳類動物╱蝸牛形成記憶，同樣的反應在蝸牛身上也一樣。」
一般而言，蝸牛會在水中透過皮膚吸收氧氣呼吸，但當水分含氧量不足時，蝸牛便會到陸地上改以肺吸收空氣，但為了訓練蝸牛盡量減少在陸地上利用肺呼吸，研究者首先會故意減少水含氧量，而且每當蝸牛在陸地上準備張開孔呼吸時，會被異物輕戳，每次訓練為時半小時，持續2次後，中間休息1小時，再繼續訓練。研究者事後判斷蝸牛是否能學習到經驗，如果浮出水面到陸地上呼吸次數越來越少，表示蝸牛已透過經驗累積記憶，同時研究者也觀察蝸牛腦部神經元的活動程度。接下來蝸牛再被置於2種環境下，其一為不利蝸牛形成外殼的低鈣環境，其二為充滿其他蝸牛的擁擠環境。
如果蝸牛只暴露在其中一種壓力環境下，以前學到的經驗，通常可以維持1小時之久，但如果蝸牛身處在兩種壓力環境下，之前所獲得的經驗便無法派上用場。（摘錄自台灣醒報– 2013年11月8日）
ESI 廣翰思惟－超強快速記憶／心智圖／全腦式速讀／考試高手王，台北區請按此處
ESI 廣翰思惟－中小學天才冬令營課程／夏令營課程，請按此處
**「天才夏令營TM」、「天才冬令營TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。
MOD(52台)寰宇新聞台-兒童周報上看到採訪ESI廣翰思惟影片的內容,請見http://esi1314.tumblr.com/post/60253216241/mod-52-esi
留言列表
