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20世紀的腦科學研究，認為大腦的發育只能一次，腦神經元死了就不能再生，影響智力的神經突觸數量也是不可變的，因此才會有「三歲定終生」的教育理論出現，並風行數十年，一直到最近幾年才被承認是錯誤的理論。
事實上從21世紀開始，已經越來越多的科學家承認並研究證明，大腦神經元跟神經突觸都是可以再生的，因此大腦的功能與各項功能的腦部位置是隨時隨地都在改變的。重複的刺激大腦可以加強大腦的功能與改善原本不足的功能。(註一)
註一：英國神經解剖學家T.Gtaham Brown/Charles Sherrington，加拿大心理學家Donald Hebb，美國Fernando Nottebohm，美國William Greenough
(節錄自廣翰思維國際教育機構教育長"培養大腦能力"一文)
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