mind map|心智圖|速讀法|單字記憶法|演說簡報技巧|曼陀羅思考法|冬夏令營－ESI廣翰思惟，全腦思考競爭力學院

在實體書店中翻閱，可以比在網路書店上得到更多的判斷資訊，比較不會買到不適合自己的書，或是買了書又不想看。我會依下列順序去翻閱一本書，再決定要不要買回家：

第一步，看作者的背景介紹

可以看出作者在這個領域有多專業。根據我自己持續多年的觀察，若作者沒有在相關領域五年以上的實務經驗，或是作者本身的專業在Ａ領域、卻寫出Ｂ領域的書，大概書中多數內容會是複製別人的說法，而非作者自己實際驗證後的關鍵訣竅。我個人稱這類的書籍為「拼裝書」，通常文字用語相當平易近人、淺薄易懂、內容則是東拼西湊來的。

我曾在某知名小說家的育兒書中，發現我第一本書《超強學習力訓練法》的論點被複製，只改寫了舉例的部分。基本上我不會買這類作者的書，因為無法判斷作者寫的內容到底是不是第一手資料，也無法判斷作者寫書時是否刪掉了什

麼關鍵要點。

現在的拼裝書現象，通常會先從網路開始著手製作拼裝課程，我個人稱之為「課程內容搬運工」。這一類的人會先去上各種課程，把別人的講課內容直接截取、精簡，將原創者改成自己的名字放在私密群組中販售。這些人最終還是會成為作者，然後再以作者的名號行走於網路世界、書籍市場。

拼裝書、拼裝課程，就像是重組肉（組合肉）一樣，不僅多數精華流失，更會加入了拼裝者的錯誤理解。

部分拼裝書作者、課程內容搬運者不僅樂衷此道，還以此道為傲，開始收費指導如何剽竊他人內容來進行「偽原創」。我也不看這些人的網路文章、著作和課程宣傳文，以避免助長劣幣驅逐良幣的風氣。（摘錄自《心智圖閱讀術－全新增訂版》）

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