給各位:
以下文章來自成人英語教師- 管大維 老師的經驗，其實不管是兒童或是成人，學不好英語的原因都是差不多的，茲將 管 老師的教學經驗分享給各位廣翰思惟的家長或是想要把英文學好的成年人。
希望大家的語言學習都越來越好。
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個人將學英文為甚麼會半途而廢的原因，概分為下列四種：
一、學習動機薄弱或欠缺：
既無為追求新知而來的渴求，亦無為充實已身學能的強烈意念，搶搭「終身學習」風潮的列車；唯動機薄弱甚至於全無，於學習過程中，偶有波折或稍遇挫折，即驟然終止。
二、學習目標模糊或不明：
如果一位英語發音能力不足的學員，選擇報名會話班，希望能夠開口說英語會話嗎？結果一定是失望的。換言之，有相當程度比例的學員，對自身基礎能力或語文程度，是需要他人來協助評估或分析的；但在目前缺乏這類評估機制的現況下，往往因為自我認知的不足，而影響學習的意念或中斷學習的持續。
三、學習心態，未能適時調整配合：
學習的成長與成果，與投注的心力與時間成正比；語文類的學習，肯定須要投入更多的時間；設若生活作息模式現況，未能配合調整，在學習的過程中，與其他投注較多心力學員相較之下，二者間的「學習成效差異性」將與日俱增，勢必衝激其學習興趣，進而影響動搖其持續學習的意願。
四、學習方法，沿襲既往失敗的經驗：
大部分想重拾語言課本的重新開始的學員，都存有以往挫折或失敗的經驗(心理)；若在無法適時獲得新的或有效學習方法的資訊時，自然就會沿用以往的「熟悉方法」(諸如死背、默讀、極少開口等)，來面對現在的學習。這類不當的學習方法，就如同感染病毒般，重新學習的熱情，很快的就被吞喫悼。
(本文作者: 管 大 維)
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