速讀~網路上什麼都查得到,那什麼才是應該用頭腦記住的東西?

 

資訊爆炸的時代,到底我們要記得多少東西呢?又或是哪些東西要記?哪些東西不用記?亦或仰賴科技查尋即可得的訊息是否還需要我們記憶呢?

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邏輯論述與事實何者重要?

 

近來關於「記憶」的名聲並不太好,許多學生甚至還有教育家都表示,邏輯論述能力比起知道事實更為重要;此外,既然你有Google等搜尋引擎,為什麼還要給自己添麻煩,將資訊存到記憶當中呢?(當我在心裡冷哼一聲後)我對此的回應是,邏輯論述當然很重要,但這並不代表你同時不應知道事實,這兩者並不是二擇一的議題,況且,事實可以作為你邏輯論述的基礎

 

至於依賴Google等搜尋引擎,如果你每十秒就要上網查一次資料,怎麼與人進行知識對話呢?而且對於外在裝置有依賴性總不是件好事,如果你無法上網、丟掉智慧型手機、或電池沒電,該怎麼辦呢?不管你同不同意,大部分的老師依然要求你用腦筋想事情

 

本段摘錄《資優生不熬夜》作者史蒂芬妮·威斯曼,為自哥倫比亞大學優等生最高榮譽獎的得主

 

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**「天才夏令營TM」、「天才冬令營TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程,目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用,並無授權其他個人或是組織使用。

 

MOD(52)寰宇新聞台-兒童週報上看到採訪ESI廣翰思惟影片的內容,請見http://esi1314.tumblr.com/post/60253216241/mod-52-esi

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