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速讀~親子共讀，開啟親子聊天話題
新竹縣北平國小四年甲班全班11個人，在台上台下嘰嘰喳喳的過程中，將教育電台家好閱讀102活動，要求隨機抽驗6本書的內容細節清楚交待完畢，證明自己的閱讀實力。四年甲班導師翁琇慧借力使力，不僅要讓孩子愛上閱讀，也配合活動要求的親子閱讀，進而讓家長與孩子的互動時間增加。
期待孩子們在既有的閱讀習慣之下，透過活動要求的親子共讀，可以擺脫電視對家庭的干擾，進而增加和家人的對話與互動。
而報名的100本書都來自小朋友喜愛看的書，所以即使是新移民家庭、或是隔代教養的家庭，也能由小朋友先說出書本的內容，再引起家庭的討論。翁琇慧以認真的小朋友可以到老師家玩為誘因，讓閱讀順利走進家庭，她發現小朋友從不習慣和家人互動、不習慣和家人分享，逐漸變成和家長的接觸增多，而且從過去為了交心得寫作而閱讀，也轉換為樂在閱讀。（摘錄自國立教育廣播電台– 2013年6月18日）
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