當人們說自己「忘掉」某件事時,事實上多半是完全不曾「理解」過這件事。增加記憶力的關鍵點,詳細內容請見:

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不論覺得自己的記憶力有多糟,其實許多案例都是因為欠缺理解而記不住。因此,記憶力的增進,主要在於是否能正確理解事物,這一點可說是不變的大原則。

 

在世界史裏提過斯托夫人曾寫過一本書叫《湯姆叔叔的小屋》,有些學生說自己「忘記」了這本書是在南北戰爭之前或之後出版的。其實並非真的忘記,而是打從一開始就沒記住。

 

數學或物理學的公式也一樣,如果能夠自己推導證明出畢達哥拉斯定理,那一定可以確實地記住這個數學式。

 

有位心理學者巴塞特,曾經以「本質層面的理解可以強固記憶」為主題,對歷史課的學生們做實驗的結果顯示,有充份理解歷史事實與意義的學生,比起理解程度較低、只知背誦史實的學生,其記憶情況是明顯地更為優秀。這個實驗也可以作為「理解有助於長期記憶」這一說法的佐證。

 

覺得自己生來記性就差而想放棄之前,請再一次確認是不是真的都理解了。努力地理解內容,看起來像是在繞遠路,事實上卻是通往記憶真正的「捷徑」。(日本作者:多湖輝)

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