閱讀,為何而讀?又該如何快速閱讀出精髓之所在?

透過下面的文章內容,讓我們讀得快、狠、準,來節省我們時間以利做更多事:

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透過心智圖閱讀術,建立五種閱讀能力

 

「心智圖」就像電腦一般,可以用在生活與工作上的任何事務

 

「心智圖閱讀術」是「用心智圖抓到重點及邏輯」的思考技術。

 

閱讀是輸入,表達是輸出,有時以為看過就算是懂了書中的內容,實際上卻是一種假懂的狀態,因為只是瞭解了文字表面的意思;所以在講述心得的時候,只會在腦中不斷地搜尋書中作者所用的文字,卻沒有辦法抓出幾項大重點,或無法用自己的文字語言或自己的描述方式,把重點說出來。很多人說自己看過書後都忘了,但是別人一講就想起來。這種情況多是因為不懂得從閱讀中抓出作者所要表達的重點,所導致的結果。

 

閱讀不是要讓我們會認識字、懂得字義而已很多人對閱讀的程度停留在學校考試的階段,誤以為把文章內容背下來,懂得引用作者寫的內容,就算是閱讀。掌握文章涵義,才算閱讀了精髓。

 

實際上,閱讀是要讓我們了解作者的想法,並把作者的想法跟自身的生活經驗結合在一起,然後在自己的生活中去實踐或是運用作者的想法。

 

每個人繪製的心智圖,都是獨一無二,只屬於自己的心智圖,閱讀目的、閱讀對象、背景知識、邏輯架構略有不同,就會影響心智圖的模樣。但是,記住一點,只要能讓自己運用得當,就是好的心智圖。

 

學習心智圖閱讀術,將心智圖運用到閱讀層面,能增進以下五種閱讀能力:

1. 檢索:閱讀時,擁有用正確關鍵字搜尋重點進行閱讀的尋讀能力、儘管快速瀏覽也能找出正確關鍵字的抓重點能力。

2. 刪選:時間緊迫需快速吸收時,擁有略讀、跳讀的能力;有時間慢慢吸收思考時,也有耐心和理解力去精讀書籍。

3. 排序:有很多書籍需要閱讀的時候,能依據閱讀目的來挑選書籍與決定出書籍的閱讀次序。

4. 分析:透過閱讀,擁有分析力、能進行批判性思考(能批評挑出內容的不足之處,並給予具體可行的建議、也能判斷出內容的可取之處)。

5. 創新:透過閱讀,能夠創造出新的知識、進一步有能力指導教導他人知識和技巧。(摘錄自《心智圖閱讀術》一書)

 

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